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    “有樣本嗎！生物樣本有嗎！”

    “關于報告中描述的神秘怪物，有更具體的尺寸數據信息嗎？！”

    “體型在常規大型怪物中，也僅能勉強算得上中下的存在，真的能夠獨立操縱超巨型古龍級別大小的機械巨獸嗎？

    無意冒犯，但是否可能存在復數同類生物，配合操作的情況？”

    “不可能！絕對不可能，相互配合操作機械巨獸行動？這種事受過專業訓練的人類都難以做到，別說是怪物！”

    “你憑什么覺得怪物的智商與學習能力就一定比人類低？”

    “”

    “”

    還是只提問的環節，戈登等當事人還沒來得及回答，提出問題的學者們相互間就已經吵了起來。

    “肅靜！”

    被吵得頭疼的大長老一頓斬老刀，他指了指公會主管，讓后者作為主持人，組織問詢。

    問詢會議終于變得有序起來。

    關于金色甲蟲的生物組織標本，以及那些蟲絲的樣本，龍歷院的古生物研究員們已經研究了幾天了，眼下把研究報告公布出來，樣品也拿出部分來分享。

    古生物書士隊與古龍觀測局的學者們，立刻叫人搬來了一些儀器與試劑，當場展開實驗，戈登他們熟悉的那位教授，也是其中之一。

    一群老頭老太，把大殿里搞得亂七八糟。

    好在大長老也不在意這些。

    問詢會議也在同步進行。

    戈登終于知道了，這些學者們把烈風也叫過來是什么個目的。

    他們還專門弄了個幾個實木包怪物皮的靶子讓烈風啃，讓豬扒抓，讓自己和安希爾拿武器攻擊。

    應該希望通過對比，大致確認那頭神秘怪物甲殼的堅韌程度。

    問詢會就這樣亂哄哄地持續了大半天的時間。

    公會的工作人員不得不拿來面包之類方便食用的食物，以防這些寶貝的老學者們吃不消。

    接下來的，則是更為混亂的爭論環節。

    從這時開始，戈登他們這兩人一貓一狗就不怎么參入得進去了。

    就算是他們中學識最豐富的安希爾，在這些真正的學者們面前，也連學生的水平都沒達到。
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