第(1/3)頁(yè) 長(zhǎng)久以來(lái)的習(xí)慣讓桑喬在邊管家面前毫無(wú)保留，可以放心的訴說(shuō)自己的困惑。 聽(tīng)了半天自己孫女的傾訴，邊管家困惑極了。 有時(shí)候他覺(jué)得桑喬極其聰明，什么事情都一點(diǎn)就通，可有時(shí)候桑喬卻又表現(xiàn)得格外愚鈍。 “所以你以為我叫你出去看看這個(gè)世界，單純的就只是讓你去外地讀個(gè)大學(xué)嗎？”邊管家不答反問(wèn)。 桑喬：“難道不是嗎？” 她就是這么理解的。 邊管家想嘆氣，卻不知從何嘆起。 “你這樣跟換個(gè)地方宅著有什么區(qū)別？桑喬，你在浪費(fèi)你的天賦和資源。” 孫師傅對(duì)桑喬說(shuō)的話對(duì)他也說(shuō)過(guò)。 桑喬有天賦，卻因?yàn)橐?jiàn)得太少，無(wú)法賦予自己的作品神韻。 多少人想要去看看這廣闊的世界，卻迫于貧窮不得不困在方寸之間掙扎，而他有條件供她去看這個(gè)世界，她卻偏要安居一隅。 這是對(duì)她的天賦和資源的雙重浪費(fèi)。 桑喬仔細(xì)一想，好像是沒(méi)有區(qū)別。 以前是宅在邊家和工坊，現(xiàn)在是宅在學(xué)校。 “所以我應(yīng)該多出去走走和看看？”桑喬呢喃，“可我該走去哪兒又看些什么呢？” “讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路，天大地大，你想去哪里都可以，不要給自己限制。” 邊管家沒(méi)有給出建議，他并不想限制桑喬行走的路線，就像他不想限制桑喬人生的路線。 她想干什么都可以，她想去哪里都行，她甚至可以去冒險(xiǎn)，只要她的人生是充實(shí)而有意義的。 桑喬行動(dòng)力很強(qiáng)，掛斷電話她立刻開(kāi)始收拾行李，直看得寢室另外三人一愣一愣的。 錢朵：“你這是上哪兒去啊？” “去寫生。”桑喬頭也不抬的答。 “寫生？這個(gè)時(shí)候去寫生，你不交作業(yè)了？” “就是為了交作業(yè)，所以才要去寫生。” 她的行李向來(lái)很少，在水藍(lán)星是因?yàn)闆](méi)錢買，在這里是因?yàn)榭梢噪S時(shí)買。 十分鐘收拾好行李，桑喬拎著個(gè)箱子就直奔機(jī)場(chǎng)。 既然沒(méi)有目的地，桑喬索性給自己開(kāi)了個(gè)機(jī)票盲盒，開(kāi)到哪里，哪里就是她的目的地。 很好，運(yùn)氣不錯(cuò)，第一站，十三朝古都x市。 桑喬對(duì)x市的了解僅限于課本上學(xué)到的兵馬俑和外賣軟件上的肉夾饃，可以說(shuō)是相當(dāng)膚淺和貧瘠了。 因?yàn)檫吂芗艺f(shuō)不要給自己限制，所以即便是在對(duì)x市不甚了解的情況下，桑喬也沒(méi)有在網(wǎng)上找攻略亦或是找導(dǎo)游，走到哪算哪。 也因?yàn)闆](méi)有攻略和導(dǎo)游，桑喬的第一站并不是著名的兵馬俑坑，而是先去了不少偏僻的村鎮(zhèn)，在許多村民口中聽(tīng)了不少古老的傳說(shuō)。 兵馬俑坑是她在x市行走的最后一個(gè)目的地。 說(shuō)來(lái)兵馬俑其實(shí)也是陶瓷工藝的一種，每一個(gè)陶俑的制作者都是當(dāng)時(shí)非常優(yōu)秀的陶工。 結(jié)合了村民們的傳說(shuō)，再來(lái)看這些陶俑，桑喬莫名就體會(huì)到了陶俑身上歷史沉淀的意味，甚至能聯(lián)想出那些姿態(tài)各異的陶俑背后故事。 第二站，g省。 這是一個(gè)可以用高原、山地、丘陵和盆地基本概括的省份。 曾經(jīng)特殊的地貌讓這里的交通十分不便，也由此影響著這里的經(jīng)濟(jì)。 但科技的發(fā)展，讓這些都成為了過(guò)去，現(xiàn)在這里是世界知名山地旅游大省。 坐在飛車上，俯視著下方即便是戰(zhàn)火也無(wú)法摧毀的巍峨群山，奔涌江河，桑喬終于理解了邊管家口中的世界廣闊。 明明她處在高空，一覽眾山小，群山都匍匐在她的腳下，但她卻覺(jué)得渺小的不是群山，而是她自己。 與群山相比，她不過(guò)一粒塵埃，在風(fēng)中飄蕩，起伏，消散。 坐在飛車上，桑喬畫下了她的期末作業(yè)。 第三站，y省。 y省素有動(dòng)植物王國(guó)之稱，炎熱的氣候讓這里的自然風(fēng)光極為優(yōu)美，一眼看去，甚至看不到這里曾經(jīng)戰(zhàn)亂的痕跡，入目只有滿眼的絢麗。 第(1/3)頁(yè)