第(1/3)頁

    “你十四歲了？可是你···”司蘭蘭驚了。

    十四歲的年齡八九歲的身高，還長的這么瘦弱，再加上暗沉皮膚和粗糙的手，這越發讓司蘭蘭懷疑桑喬的身世。

    “桑喬以前過的不太好，所以比同齡人瘦弱些。”邊管家解釋道。

    “另外桑喬基礎也不太好，所以可能要麻煩司小姐從最基本的認字開始教桑喬。”邊管家略微停頓后，又做了補充：“進度不用太快。”

    其實邊管家更想說的是，教學不用作為主要目標，比學習更重要的是讓桑喬知道正常同齡人的生活是怎樣的。

    桑喬這孩子過于努力，也過于懂事了。

    不過為免桑喬想多，這話并不適合當著桑喬的面說，邊管家決定回頭自己再找時機叮囑一下桑喬的這位小老師。

    “從認字開始教起？”司蘭蘭更驚了，甚至沒忍住拔高了聲音。

    竟然要從認字開始教起，莫不是十四歲了還沒上過學？

    “嗯。”邊管家皺著眉嗯了一聲，覺得這位小老師似乎太過一驚一乍了些。

    瞥見邊管家的神色，司蘭蘭心中一凜，馬上讓自己恢復冷靜，笑著問：“那我們是現在開始上課還是？”

    “現在就開始上課吧，桑喬，帶你的老師去三樓的書房。”邊管家指了指樓上讓桑喬帶路。

    主宅三樓每一樓都有一個書房，一樓的書房主要是老爺子在用，二樓則是邊管家用，三樓的書房一直閑置，桑喬從沒進去看過。

    打開門，書房布置的很溫馨，不像邊管家書房那般莊重，色調和她房間是一個色系，想來應該是和她的房間一起布置的。

    只是邊管家從來沒和她提過他還為她準備了一間書房，所以她也就不知道。

    書房里一切教學用具齊全，桑喬甚至看見了一疊幼兒園小孩子才會用的拼音卡。

    很好，果然是真正意義上的零基礎教學，從拼音開始學起。

    雖然邊管家說了教學進度不用太快，但她卻想盡快擺脫假裝文盲的處境，所以一進書房，桑喬就把拼音卡塞到了司蘭蘭手里。

    “司老師，我們快點開始上課吧。”
    第(1/3)頁