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    藥研部老師知道管家很關(guān)注新學(xué)生的情況，肯定也會(huì)想留住姜卿卿。

    今天的事情，他沒辦法幫姜卿卿，唯一能做的就是留住她的學(xué)籍。

    聞言，沈如晚驀然怒目橫眉的望向旁邊的老師，竟然敢拿爺爺來(lái)壓制她？應(yīng)該是看出來(lái)她想要借題發(fā)揮。

    “這件事情也沒有嚴(yán)重到這個(gè)地步，既然老師為姜卿卿求情，那么就算了。但是姜卿卿，我警告你，再讓我聽到你詆毀我盜竊你的藥研作品，我就絕對(duì)不會(huì)放過(guò)你?！?

    說(shuō)完這句話，沈如晚和保安室負(fù)責(zé)人一起離開了。

    姜卿卿站在這里沒有說(shuō)話，隱忍到身體都在僵硬發(fā)抖。

    這時(shí)，藥研部老師走到她面前嘆息一聲，拍了拍她的肩膀說(shuō)道：“姜同學(xué)，今天這件事情就去了?！?

    “老師，我真的將考試作品放在您的桌上了，從采藥草到調(diào)配研發(fā)，每一步都是我親自做的。我不是想要考試的成績(jī)，我只是希望自己調(diào)制的作品能得到尊重，不能因?yàn)樗丈蚓瓦@樣肆無(wú)忌憚的搶奪。”

    姜卿卿說(shuō)話的聲音都?jí)阂种实念澏?，老師剛剛幫了她，她是知道的?

    此刻，藥研部老師心里大概也猜到是怎么回事，但是沈如晚的身份是他不能說(shuō)的。

    “這次缺席考試的事情不用擔(dān)心，我會(huì)給你備注是新學(xué)員不參加。姜同學(xué)，我看得出來(lái)你在藥研方面很有天賦，以后在沈家學(xué)到更多的知識(shí)，還有很多的機(jī)會(huì)研發(fā)出更好的作品?！?

    說(shuō)到這里，老師補(bǔ)充說(shuō)道：“以后你再做研發(fā)的時(shí)候，記得提前和老師說(shuō)，我?guī)湍惆才乓幌隆！?

    有人證物證的話，就能避免再被盜竊作品。

    這句話，藥研部老師沒有直接說(shuō)出來(lái)，但是對(duì)姜卿卿的暗示很明顯。

    姜卿卿聽出來(lái)老師是相信自己，心里也有一點(diǎn)欣慰。

    “嗯，謝謝老師?！?

    “你要相信自己的能力，這是別人都搶不走的。”

    藥研部老師是直接肯定了姜卿卿的表現(xiàn)。

    聞言，姜卿卿苦澀的笑了笑，她是應(yīng)該要高興嗎？

    沈如晚盜竊她的作品，是因?yàn)樗约焊揪脱邪l(fā)不出來(lái)，是她威脅到了沈如晚的地位。

    離開辦公室時(shí)，姜卿卿和老師請(qǐng)了一天假。

    藥研部這兩天的課程都是對(duì)學(xué)員提交的考試作品進(jìn)行分析，她不想觸景生情。

    在下午的時(shí)候，姜卿卿就提前離開了沈家學(xué)院。

    負(fù)責(zé)接送的司機(jī)察覺到姜卿卿的異樣，問(wèn)道：“少夫人，您沒事吧？”

    姜卿卿連說(shuō)話的力氣都沒有，輕輕搖頭，坐在車?yán)镆恢背聊?

    等回到御家南院。
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