第(2/3)頁 這首詩,其實是無憂告訴他的。 大家聽了這首詩,覺得意味深長。 博學多聞的梅教授擊掌贊嘆:“妙啊。這似乎有禪宗的不二思想在里面。” 嚴子休道:“梅老師高見。確實,從不二的高度透視,人們平時的指責,其實都是愛的呼喚。” “指責是愛的呼喚?這是何等深刻的透視啊。”謝院長贊嘆道。 雷明鈞有所領悟:“既然冰是沒有融化的水,我們就不用討厭冰了。想辦法去把它化成水就是了。” 嚴子休贊許地點頭:“沒錯。煩惱即菩提,是本質上的透視。煩惱轉菩提,是技術層面的操作。” 吳專員頷首:“小嚴這是把戰略和戰術都說透了啊。” 尹局長也微笑贊許。 “我今天就看到了‘化’。那位氣短女士的治病過程,就是在化。大家想想看,她有沒有往外發泄?有沒有繼續憋起來傷害自己?”梅教授提醒大家回憶。 大家一回想,果然是沒有內外傷害,確實體現了“化”——第三條路。 謝院長問道:“難道,疾病也是身體對我們的呼喚?” 嚴子休點點頭:“在一定程度上,特別是心因性疾病,是可以這么說的。當我們的需要受到限制沒有被滿足的時候,就往往下沉到潛意識中,然后對生理層面產生干擾,從而引起這樣那樣的軀體癥狀。開始是功能性的疾病,時間久了可能變成器質性的疾病。其原理,就像小孩子積極表現時,你不重視他。他就做一些調皮搗蛋的事,實質上是用另一種方式吸引關注。” 尹局長,內心頗為震動,這是什么樣的見地啊。平時都說要和疾病做斗爭,原來疾病竟然還有這樣的深刻本質。 他喃喃地說道:“不可思議,不可思議啊。” “嚴老師,那我們的需要,也不可能都被滿足啊?不能滿足時怎么辦呢?”雷小楠問。 “我們在這里先區分一下物質需要和精神需要。物質需要,肯定需要外人配合。精神需要,其實在我看來,都是可以自我滿足的。”嚴子休回答。 “那怎么可能呢?我需要尊重,需要認可,這些不都需要別人給嗎?怎么自我滿足呢?”雷小楠尊重老師,更尊重真理。 “你想想看,別人認可你之后,會發生什么?”嚴子休循循善誘。 第(2/3)頁