第(3/3)頁 “這是一筒寧神香,保你一個月睡眠安穩。”嚴子休給了個承諾,“不過外力是治標。不知你想不想治本?” “當然想。”女教師接過寧神香問。 很多人還不知道寧神香,知道的人則有些心生羨慕,這可是買都不好買到的。 好家伙,當次志愿者就被送了一筒。 “睡前靜坐,腹式呼吸,放空身心,跟隨起伏。”嚴子休給女教師說了十六個字,對大家解釋道,“這幾句話不光適合這位老師,其他人也都適合。睡眠不好的人,在睡前不必急著躺下,可以先靜坐一會,放下思慮,注意力輕輕放在腹式呼吸時腹部的起伏上。好了,這位老師請回吧。” 女教師高高興興地下去了。 臺下的人覺得今天不僅大大地開闊了眼界,還知道了一個如何睡好覺的方法,越發覺得不虛此行。 有些人竊竊私語地議論望氣的神奇。 還有不少人開始設想,怎么找嚴子休學習。 不少人在下面拼命筆記,其中自然少不了愛學習的老馬。 第四個是個十七八歲的女生,看著比較瘦弱,有點聳肩膀,背部好像有點駝。 嚴子休看著她沉默了一會,說:“你啊,太不容易了。” 女生頓時流下淚來。 臺下的人莫名其妙,不知道他們在說什么。也有人隱隱約約地明白了一些。 嚴子休對謝院長說:“這位同學的問題有些特殊,還是回頭單獨說吧。” 謝院長看那女生流淚,知道是嚴子休說中了她的傷心事。當然這也算診斷過關。 而且嚴子休出于保護對方的動機,沒有在大庭廣眾之下,揭開內情,此乃醫者仁心。 于是他點頭同意,讓女生回座。然后大聲說:“第二個環節,診斷。大家還有沒有什么異議?” wap. /109/109028/28269546.html 第(3/3)頁