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    “說(shuō)完了，我先掛了，學(xué)生要催啦?！崩枥炷沁厒鱽?lái)急促的腳步聲，估計(jì)就是她趕往上課的舞蹈房發(fā)出的。

    在路上聊了好一陣，鐘盧二人剛好被出租車(chē)司機(jī)送到了舞蹈學(xué)院門(mén)口。下車(chē)后的二人，在風(fēng)中凌亂。

    黎漓說(shuō)的這兩點(diǎn)，究竟是何用意，又該如何落實(shí)呢？這一連串的問(wèn)題，他們兩個(gè)一時(shí)也沒(méi)辦法想出特別全面的解決方法。

    偏偏黎漓一句解釋也不給，賣(mài)了這么大一個(gè)關(guān)子，非要等他們練出些成效來(lái)，才肯和他們解釋為什么提出這樣的策略。

    一來(lái)二去，盧盼盼郁悶得肚子都不餓了。

    鐘不群倒是還記掛著她沒(méi)吃飯，“走，我們先去食堂看看，也不知道有沒(méi)有關(guān)門(mén)。”

    “哦?！彼璋桶偷剞抢^，拖著步子跟在鐘不群身后。

    “不開(kāi)心？”

    “沒(méi)有?！彼煊膊怀姓J(rèn)。

    “才剛上大一的孩子，青澀得很。就算有點(diǎn)先天的優(yōu)勢(shì)，那也不可能比我們苦練多年、即將畢業(yè)的學(xué)生強(qiáng)上多少。再說(shuō)，咱們只要有心，按照黎老師的建議適時(shí)調(diào)整，得勝的概率并不低。退一萬(wàn)步講，就算是我們初賽就落選，拼過(guò)了就沒(méi)有遺憾，不是么？”

    反正盧盼盼心內(nèi)郁結(jié)，鐘不群索性把心里想說(shuō)的話全部攤開(kāi)來(lái)講。

    “我知道我現(xiàn)在這個(gè)樣子看上去很沒(méi)有出息……”

    盧盼盼望向鐘不群的眼睛里氤氳著水汽，霧蒙蒙的模樣，實(shí)在惹人憐，“最開(kāi)始學(xué)舞，是因?yàn)楦改付加X(jué)得學(xué)舞的孩子更有氣質(zhì)，和我個(gè)人的興趣與選擇全無(wú)關(guān)系。”

    望子成龍、望女成鳳的家庭時(shí)時(shí)處處都有，幼時(shí)的盧盼盼也未能幸免。

    “小時(shí)候，老師說(shuō)我四肢纖長(zhǎng)，是學(xué)舞蹈的好料子。我很排斥舞蹈，但是看到父母對(duì)我有所期盼的眼神，我就沒(méi)能拒絕……甚至當(dāng)年我考附中，乃至后來(lái)考學(xué)，也都不是自愿的?！?

    “當(dāng)時(shí)啊，我的那個(gè)舞校，一直在強(qiáng)調(diào)我的條件如何如何好，對(duì)我父母隱瞞我腳型條件不好、不適合學(xué)足尖的事……”
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