第(2/3)頁

    “卑鄙！”

    “好啦，你真以為我會這么做？那你也把我想得太十惡不赦了吧......我這會兒打電話來給你，是想把咱們準(zhǔn)備提上日程的‘養(yǎng)水軍’的事兒一次性說清楚?！辩姴蝗涸诒R盼盼徹底炸毛之前，總算把這個話題揭了過去，聊起正事來。

    看來盧盼盼之前還真是把鐘不群腦補成大惡人了，第一反應(yīng)就是鐘不群打電話來只為了找事。

    實際上，人家并無此意。

    “我們從今天開始，就分頭注冊幾個不同的學(xué)校論壇賬號，先注冊游客賬號，不要關(guān)注他人或者發(fā)帖。頭像和昵稱最好都是畫風(fēng)完全不一樣的，省得露餡。”鐘不群布置起這些事來，條理清晰，說得頭頭是道。

    “這之后呢？學(xué)生身份的認(rèn)證問題怎么解決啊？”

    盧盼盼問到了點子上。

    要想讓他們的水軍看上去更可信，這些個賬號最好都是有實名認(rèn)證的?？擅课粚W(xué)生在學(xué)院論壇都只能實名一個賬號，要是想要把這些水軍號養(yǎng)起來，只好去請求一些還沒有在學(xué)院論壇做實名，并且短期內(nèi)并不打算實名的同學(xué)貢獻(xiàn)他們的學(xué)生身份。

    這樣的人真的好找嗎？就算能找得到，他們怎樣找才能看上去低調(diào)一點、不那么大張旗鼓呢？

    “我們的求助目標(biāo)，無非就是一些暫未實名、短期內(nèi)也不打算實名的同學(xué)。要想神不知鬼不覺地獲取這些人的許可，絕對不能通過接觸人數(shù)過多的方法。最好繞開咱們的社交圈，也不要到處問，省得引人注意?！辩姴蝗壕瓦@個問題做出了分析。

    “我們可以打破常規(guī)思維，比如，去學(xué)院的二手群售賣實用的物品或者收物，主動一點去聯(lián)系新生；或者我們可以在校外的人際圈中，著重了解一些平時不太關(guān)注校內(nèi)事務(wù)，喜歡在校外社交的人，看看他們會不會幫我們?！?

    “校外咱們雖然出不去了，之前偶然加上的朋友有些還是會不時聯(lián)系的。一層一層的關(guān)系搭建起來，雖然費時一些，但總體來說經(jīng)過的校內(nèi)學(xué)生偏少，還是比較安全的?！?

    鐘不群說的這些門路，盧盼盼也很贊成，“那就按你說的辦。”
    第(2/3)頁