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    “現在的反復練習，才會有以后的驚艷眾人。”

    “老梁，你跟個孩子說這么多干嘛，反正你說再多她也聽不懂。”

    “到時候該訓的訓，該罰的罰，慢慢的自然就老實了。”

    這時候又有人說道。

    簡笙看過去，是一個兩鬢開始有著白絲的和藹老師。

    和一個看著就極為刻板的中年。

    兩人都監督這些孩子練習的畫室老師，聽到簡笙的抱怨就忍不住說上兩句。

    不過兩人在面對程祁鄴時，眼中情緒都極為復雜。

    “程少，這位是我們的新學員嗎？怎么麻煩您親自帶進來？”

    被喊作老梁的老師笑呵呵開口。

    程祁鄴擺擺手，“這可不是給你們的人。”

    兩人眼中閃過詫異。

    “主畫室的人？”

    程祁鄴點頭承認。

    華紋畫室為了和下面興趣班性質的分畫室作區分。

    分畫室掛的名字都是華文畫室，基本是交錢就能進。

    同時也是一道篩子，篩選出有足夠天賦的小孩，就會送進主畫室的青少年培訓班進行考核。

    每個分畫室每年都有上報名額，但是真正能進去的卻寥寥無幾。

    雖然畫室并沒有明確的三六九等劃分。

    但畫室內部的分級機制，就天然為這些孩子，甚至是老師畫下分界線。

    兩人沒想到眼前這個小姑娘，竟然就是能直接進主畫室的天才。

    主畫室的青少年培訓班才搬過來，沒想到就已經招收到新學員了。

    趕得好不如趕得巧，程祁鄴當即開口道：

    “老梁，笙笙以后會在紅星小學上學，到時候她來找你時，你就把她帶到我這里。”

    “不是送到主畫室的老師那兒？”

    “先送到我這里，我不在的時候再帶她去找老師。”

    聽到這番話，兩人心底瞬間明白了程祁鄴是什么意思。

    再聯想到能進紅星小學的都是什么人，兩人神色都有些不好看。

    看起來和藹的老梁都忍不住開口道：

    “程少，你這么做不太合適吧？”

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