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    但是這些話，何夕想了想，終究沒有說。因為他不知道這有什么后果。不過，并不妨礙他內心之中其實有準備了。

    不知不覺之間，何夕已經組建成熟起來。剛剛來到大明的天真稚嫩一點點地蛻變了。

    朱元璋說道：“那最后一個現代化是什么？”

    何夕說道：“最后一個現代化，就是學術現代化。曾國藩說過一句話，做事以尋替手為先。也就是，不管什么時候，都要先找到能繼承自己思想的人。因為人總就會死會老。所以，尋找能代替自己的人就尤為重要?！?

    “學術現代化，在我看來，分三個方面?！?

    “第一，恢復六藝。其實六藝之中最重要的數學。所謂六藝禮、樂、射、御、書、數?！?

    “禮不必提，而樂已經失傳。射雖然重要，但是未來火器普及?？梢愿臑樯鋼?，御也可以改為騎馬或者駕車。書，也不用說了。唯獨數學。如果僅僅代表一種實用的數學。不過加減乘除。但如發揮來說，數學乃是科學之母。數學在科學之中不可或缺的存在?！?

    “而數學在六藝也有體現。臣就是以恢復六藝，進而推崇數學。讓數學成為天下顯學。將數學引入實際生產與科研之中，醞釀科學的產生?！?

    “第二，整理國故?！?

    “陛下，可知《永樂大典》？”

    朱元璋自然知道，點點頭說道：“自然知道?！?

    何夕說道：“《永樂大典》固然重要。但是臣以為不夠?！队罉反蟮洹穬H僅是存往圣之絕學。卻沒有推陳出新。西方有一個學派，就是百科全書派。這些學者都是參與過百科全書的修訂。從而發揮出巨大的影響力?！?

    “中華文明源遠流長。其實很多后人的思想，都在古代找到淵源。但是獨尊儒術，很多其他方面的發展，就受到了限制。而且書籍的問題，很多思想也都在故紙堆中。后世科技發展了。才一一收集。比如有韋莊有一句詩。天街踏盡公卿骨，內庫燒成錦繡灰?？梢哉f韋莊平生之至。但是臣敢肯定，陛下詢問身邊大學士們，是不知道。因為這是在后世敦煌莫高窟藏經洞中，所發現的?！?

    “世上早有失傳了?！?

    “而元滅宋，更是不知道有多少書籍失傳。更是有多少學派不在。陛下，想要發展新思想，最好的辦法，就是將復古求新。所以，以修大典為名，收集天下藏書。然后進行整理。將現代學術思想融入其中。推陳出新。”

    “這就是臣的整理國故?！?

    其實整理國故這個想法，可不是何夕想到的。不過何夕最大財富，就是很多后世哲人的想法，看似簡簡單單的幾個字，卻不知道是多少人智慧的結晶。

    “好。太好了?！敝煸半p眼放光，一臉興奮幾乎按捺不住了。

    朱元璋聽了何夕這么多想法。唯獨這個想法，最入朱元璋之心。原因很簡單。其他方面的事情，都需要大動干戈，很多事情一個做不好，甚至會引發叛亂。

    哪里有何夕上嘴唇一碰下嘴唇那么簡單。

    在朱元璋看來，屬于反復審視，從長計議的存在。

    唯獨，這一件事情，正好解決了朱元璋現在的問題。

    朱元璋現在最大的問題是？是君臣之間的不信任。

    朱元璋很明白，治國總要有一個主導思想，可以說是意識形態。朱元璋雖然雄才偉略，但畢竟不是大學問家。在這方面，不能自己創造一套理論。

    這也是為什么朱元璋對后世毛先生的理論，特別喜歡，要反復揣摩一樣。
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