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    沒錯，是黎禮自己找上門的。蘇禾小小年紀(jì)就登臺演出，圈內(nèi)對此也是褒貶不一，但在聽過她演奏的人都沒有再說話了，雖然有些技巧存在不足，但是她演奏很有靈性。黎禮早就聽說了她這個天才，還特地看了她和蘇母的一次連臺演出稱贊過她。而且他和蘇母也認(rèn)識，這個圈子也不大，頂級的鋼琴家不多，所以相互之前也都認(rèn)識，正是有蘇母這個大師級的母親，黎禮才沒有提出要收她做學(xué)生，而現(xiàn)在一是惜材怕蘇禾母親去世就一蹶不振浪費(fèi)了天賦，二也是想找個傳人的念頭又起來了。

    所以這幾天一直在跟黎禮學(xué)習(xí)。而黎大師是越跟蘇禾接觸就越感覺蘇禾天賦之高，甚至動了心思要把蘇禾特招到自己所在大學(xué)的沖動，也付出了行動，但是蘇禾拒絕了，蘇禾說不想過早地進(jìn)入大學(xué)，想?yún)⒓痈呖肌＠璐髱熞婚_始不能理解，高考不是每個人都抗拒的嗎，為什么還有人上趕著去，但是還是沒有勉強(qiáng)蘇禾。

    蘇禾不想辜負(fù)這重來的一回，前世對于童年還是有不少遺憾的，她現(xiàn)在想補(bǔ)齊這些遺憾，在該學(xué)習(xí)的時候?qū)W習(xí)，在該玩的時候放肆地玩。

    對于樂器，其實(shí)開始需要人領(lǐng)入門，后面就靠自己勤奮練習(xí)了，當(dāng)然天賦也少不了。師傅也只是給你糾正錯誤，給你一些技巧和建議。

    黎大師是以鋼琴聲中充滿熾熱的情感和充沛的精力而聞名于世界的，流利灑脫而又布局嚴(yán)謹(jǐn)，有時又細(xì)膩而富于詩意。樂評加認(rèn)為他的鋼琴音色如同七種基本顏色，可以調(diào)出各種不同的色調(diào)，從而表達(dá)各式各樣的思想感情。另外，他的演奏能充分地表現(xiàn)出樂曲的內(nèi)容，但又不是盲目地尊重原作。最難能可貴的是，他具有優(yōu)秀的編曲能力，他的巔峰之作黎明前奏就是他自己編曲的。

    在了解蘇禾想要學(xué)編曲的想法時，他說要考察蘇禾的樂理知識和天賦。

    對于樂理知識，蘇禾在要學(xué)習(xí)這些東西的時候就自己查找了一番這方面的書籍，看了很多，結(jié)合原主的記憶，這方面過的很簡單。

    對于自己天賦的問題，黎大師只是給了一個譜子給她，讓她跟著練一遍，得益于原主的強(qiáng)大的識譜能力沒有消失，蘇禾就跟著演奏了一遍，黎大師還沒有等她彈奏完就被叫停然后就說她過了。蘇禾不懂黎大師的意思，這就是考察天賦嗎？

    這個時候的黎大師有點(diǎn)激動，直說好，蘇禾面露不解，但是黎大師沒有解釋，直說以后就知道了。從那以后編曲黎大師會在指導(dǎo)完她的鋼琴后教她編曲，還會給蘇禾布置作業(yè)，然后要求蘇禾完成后再去找他。

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