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    他在認真的規勸朱辰。

    能創出心學，這個少年定有可取之處，是個好苗子，但若是在心學的路上研習得越來越深，很容易走火入魔的。

    對于未知的知識，徐旭向來都保持警惕的意見。

    朱辰拱手道：“多謝前輩指點，只是我卻有不同的見解，時代在變化，知識也在變化，理學并不一定適合當今時代。”

    商稅為什么得不到改革？因為理學之毒，導致太祖爺立下的規矩，到現在也沒人敢動。

    海禁之策，為什么延續至今？

    哪怕永樂大帝知道開海禁有好處，卻也只敢開放一小部分，不敢全盤開放。

    他本就不是正統，若再違背祖宗的話，豈不容易被人推翻？

    正因為知識沒得到進化，所以才導致這些毒瘤一直存在，沒有被清除。

    就像是這次的朝貢禮單，一旦修改了，這些大儒們就認為是不對的。

    他們認為前人定下的禮單，一定是經過深思熟慮的。

    哪怕是錯的，他們也要無條件遵守。

    這就是理學之毒，毒在當代，毒在千秋！

    徐老搖了搖頭：“若不適合，天下為何還有諸多學子學習程朱理學呢。”

    朱辰尊重這位老先生，但卻不認同他的話，拱手鄭重道：“因為心學還沒出現，因為大眾還不知道心學。”

    陳循臉色一變：“小兄弟，你猖狂了。”

    陳循，是永樂年間的狀元，被太子爺欽點進入翰林院學習，如今已兩年之久。

    狀元是什么？是全國學子中層層篩選出的第一名，可見其學歷之深。

    光是這層身份，就可以令無數學子敬佩。

    他說的話，無疑是金言玉律。

    縱觀歷史，狀元也是極少的一批人。

    事實也的確如此，陳循才華出眾，甚至后來一度做到了內閣首輔，景泰帝即位，進少保兼太子太傅，華蓋殿大學士，為內閣首輔。

    可見此人多有才華。

    解縉低聲道：“此人名陳循，乃永樂九年狀元，太子欽點，為天下學子表率。”

    從解縉的語氣中，朱辰能聽得出，老師對陳循也頗為欣賞。

    也對，這樣的年輕才俊，誰不欣賞呢？

    朱辰默然，點頭。

    解縉繼續道：“若是你能將他斗敗，這心學，翰林院的老家伙們也就聽進去了一半。”

    朱辰聞言，頓時萌生比較之心。

    只要斗敗陳循，讓翰林院的大儒們接受了心學，往后就好辦了。

    朱辰臉上揚起笑容，望著陳循，拱手道：“陳師兄，你是理學年輕一輩中的代表性人物，不如我就用心學，與你斗法一場如何。”

    斗法？

    這位小兄弟，雖然首創心學，的確有幾分學識。

    但如何能與他們翰林院中年輕一輩的翹楚陳循對比？

    幾位大儒，也怕傷到朱辰的心，于是紛紛勸說。

    “年輕人斗什么斗，學問都沒弄明白，斗的也都是錯的。”

    “你們二人不用斗，小兄弟，你過來給我們講明白心學是怎么一回事就行，上次我只聽解大人說了一半。”

    “是啊。”

    陳循笑著搖頭：“理學是天下正宗，朱熹是圣人，圣人的言論豈會有錯呢？是故偏以正途。”

    “朱師弟既然要斗，那就斗上一場，由我來給你撥亂返正吧。”

    少年人，年輕氣盛。
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