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    李家也沒嫌少，歡歡喜喜地收了高粱，就收拾了空廂房做課堂。

    開課那日，村里人都來看熱鬧，個個抻著脖子蹲在院子里，北風(fēng)吹著都不嫌冷。

    原本整日上樹掏鳥蛋、下河撈小魚的小淘氣們，這會兒各個都挺直了腰板坐在椅子上，背著小手搖頭晃腦地跟著吳老二讀書，還真是有模有樣！

    朗朗書聲在李家院子里回蕩，伴著樹梢上嘰嘰亂叫的麻雀聲，冬日的陽光好似都暖了幾分，這畫面…出奇的溫馨有愛。

    大伙兒都欣慰地笑著小聲感嘆，真是多虧了李家，清水村才變得越發(fā)有了生氣，這日子啊，是越過越有盼頭了！

    李老二一開始還有些拘束，被這么多雙眼睛盯著，身上像是被蟲子爬過一般，怎么都不自在。

    可當(dāng)他學(xué)著當(dāng)初大哥教他的樣子，也這么教這些孩子時，奇跡一般就平和下來，不再覺得緊張。

    一日兩日三日，淘氣小子們漸漸習(xí)慣了每日到李家報道，李老二也越來越有先生樣子了。

    他發(fā)現(xiàn)這些孩子中，還真有兩個天分好的，無論寫字還是算數(shù)，一點就通，一學(xué)就會，心里更添了幾分自豪和得意。

    當(dāng)然這也有他的功勞，他舍了木棍，直接用銅錢做算數(shù)工具，孩子們異常興奮，好似數(shù)錯了，錢就丟了一般，怎么可能學(xué)不好。

    傍晚時候，各家的婦人們總是愿意結(jié)伴來接孩子回家，順到在李家坐一會兒，閑話兒幾句，權(quán)當(dāng)解悶兒了。

    李老二這個先生當(dāng)然是她們的第一夸贊對象，“李先生真是辛苦了，我們家這個榆木腦袋，居然也會寫自己名字了。”

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