第(2/3)頁 程觀禮是個孤兒,院里唯一算是近門的程德海一家還算計他的房子,因此他即便返回了首都老家,也沒有團圓飯可吃。 出門后去墓園祭奠了一下父母。 雖然是原身的父母,但記憶保留在了腦子里,就算是他在這個世界的生身父母。 既然從西北回來了,總該來看看的。 緬懷過父母后,他買了些禮物,立即搭公交車去拜訪一位尚未謀面的黃老師。 程觀禮喜歡寫作,穿越后的插隊生活更是提供了許多的現實素材。 過去的四年里,他經常將有趣的生活經歷寫成廣播劇或話劇,寄給首都的央臺征稿處。 他的作品新穎,寓意簡明,多次得到央臺一位編導黃老師的回信表揚。 在一次次的通信中,黃老師成了他亦師亦友的存在。 這次返回首都,他沒提前告訴程德海,但告訴了黃老師。 黃老師知道他今天回到首都,早早的就下班等著了。 雙方一見面,都有種故友重逢的感覺。 黃老師今年46歲,在他面前,程觀禮感到很放松,什么都能說。 跟程德海在面前那種壓抑抵觸的感覺完全不同。 黃老師很是贊賞程觀禮,笑道:“回來好,回到首都才能更大發揮你的才華,實現自我價值,你以后準備干什么?是找工作上班,還是準備明年夏天考大學呢?” 程觀禮道:“老師,我初中畢業就去西北了,高中知識都沒怎么學過,再加上父母早逝,不上班就沒有經濟收入,高考的事我想放一邊,覺得還是先找工作為好?!? “你這都是借口,等著!” 黃老師說著進書房拿出了一大摞學習資料。 “這些書拿回去好好學,你創作的劇本很難得,有自己的特點,如果明年能考進央戲,未來不可限量,既然回來了,就要向著最高點沖刺,不要怕沒錢,我資助你,工作的事好說,先跟著我做場務,慢慢從基礎做起,以后你也是個優秀的編導?!? 程觀禮接過學習資料,心中很是感動。 本來還想用手里的存款做些小買賣,等日子不緊巴了再考慮要不要高考的事。 沒想到黃老師這么關心,既給了學習資料,又給安排了工作。 第(2/3)頁