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    周文也知道作為應屆畢業班的課程安排是非常緊的，不但要有理論課，還有大量的戰術演練和實戰演習，可以說時間確實是安排得非常緊湊，但是也不至于每周兩個課時都安排不出來。

    到了這時，明眼人都能看得出來，有人不想讓周文這個不知道從哪個犄角旮旯冒出來的年輕上校順利教課。

    在民國這個社會，有人的地方就必然有江湖，有江湖就必然有爭斗。

    中央陸軍軍官學校也算是一個江湖，領導層和上百個教官其實也同樣有派系和類別之爭，各個派系的背后又都有在軍委會擔任要職的大佬支持，大的派系就有以天子門生自居的黃埔系，以軍中前輩自傲的保定系，還有新生的土木系，留洋系等等。

    而各個派系中，又因同年、同窗、同趣味、同利益等，又分為不同的小圈子。

    曾經畢業于保定陸軍軍官學校第三期步兵科的張長官就是保定系的代表人物，而他引薦進入學校任教的周文自然就被別人歸入保定系一派的范圍。

    感知力超人的周文在幾次進入學校與有關人物接洽授課事宜的時候，就在幾人身上感覺到了那種淡淡的敵意和疏遠。開始他還不以為意，現在眼看超過了一個星期還遲遲不得安排授課后，他才明白，這樣一所承載著為這個時代的中國軍隊輸送最具現代軍事思想新鮮血液的學校，其實也是民國官場的一個縮影。

    有相當部分的軍校高層和教官還處在習慣性思維，他們還沒意識到，或者說沒完全意識到，一場幾百年來最大的災難和危機正在逐步逼近我們這個歷經苦難的國家和民族，甚至有的人即使意識到了也不在乎，他們依然沉浸在權力和名利的紛爭中不可自拔，他們從不考慮正確與否，只為利益而伸手，只為反對而反對。

    周文已經不是小孩子，他不會去找張長官一再申訴，而且他已經明白，即使實際上是軍校一把手的張長官，身處這種各個勢力派別角力爭斗的漩渦之中，也有很多不得已的難處。

    畢竟這所軍校的實際掌控者是那位校長，依著那位的心思，當然不愿意看到軍校里出現一家獨大的情況，那就意味著他在軍校的權威受到了威脅。所以軍校內部的派系爭斗是他樂見其成的，甚至在背后還有推波助瀾的心思。

    這天，周文再一次來到了中央陸軍軍官學校，他依然很低調地讓體凈把車停在一處拐角，然后下車走了一小段路后才來到大門。
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