第125章 講課-《傭兵1929》
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“好嘞?!睆垥云接职押诎逄饋碜吡顺鋈ァ?
周文轉頭看著幾人說道:“打戰的事暫時不要跟兄弟們說,咱們知道就行?,F在走吧。”
……
半小時后,會議室已經坐滿了上百人,還不斷有人涌進來,沒有座位的就干脆站著。但是都很自覺有序,會議室擠而不亂??礃幼幽切┬卤勘灿泻芏嗝诉M來。周文也不以為意,說明這些兵的學習積極性很高,這是要鼓勵的。又稍等了幾分鐘后,周文就在臺子上的黑板上用粉筆寫下兩行字,第一行寫著諸兵種合成作戰,第二行分別寫著步兵、飛機、火炮、坦克。
這時高小山他們都坐在臺下第一排,手里都拿著記錄本和筆,等著周文講解。
周文寫完后指著第一行字高聲說道:“兄弟們,今天我要給大家講述的是一種當代最先進的戰術思想,也是我們將要訓練的科目,叫諸兵種合成作戰。”
接著有指向第二行字說道:“諸兵種合成作戰就是把坦克、飛機、火炮和步兵結合為一體,為完成某一個戰役目標,在統一的指揮下協同作戰的作戰模式。這種模式的優勢是可以以最小的代價,最快的速度,在計劃的區域內對敵人實施突然的、猛烈的的打擊,并迅疾地向敵人的縱深發展……”
周文在黑板上用圖畫直觀地向隊員們展示了諸兵種合成作戰模式下,立體交叉打擊的細節。比如飛機火炮怎么協同,坦克步兵怎么協同,什么是分割包圍,什么是縱深突擊等等。這些觀點都是前世隨便一個軍迷都知道甚至研究過的,但是放在今天卻是相當超前和新穎。當然就給隊員們帶來了很多困惑和不解。
周文說完后,就喝口茶潤潤嗓子,耐心地等著隊員們記錄和理解。不斷有人舉手提問,周文都一一做了解答。
這時,高小山舉手提問道:“書生,俺就問兩個問題,一個是現在日本軍隊已經能夠做到這種戰斗模式了嗎?第二個是俺們沒有飛機和坦克,怎么才能運用這種模式?”
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