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    　　他們臉上不禁都詫異起來，眼前這小子，還真是初生牛犢不怕虎，口氣竟然如此大，敢講這種課題？

    　　“我們人體說白了，就是一個生活環境，菌落的生活環境，在我們的人體內外，都生存著無數的菌落，它們也影響著每個人，”

    　　蘇寒沒有理會，郎朗開口，一句話開始引題，接著就開始闡述一些重要的信息，“接下來，我會帶領大家，進入這個菌落的世界?！?

    　　蘇寒開口說著，從最基礎的常識，引入到淺顯的知識，而后有逐步深入，高屋建瓴，將這個課題漸漸描繪清晰。

    　　臺下的人，剛開始還有些不屑，可聽了幾分鐘，一個個臉色都變了，完全沉浸在蘇寒描述的那個世界里！

    　　如果說他們對醫學的認識只到皮膚，那蘇寒依舊深入到骨髓了??！

    　　這種差距，猶如鴻溝一般，讓那些學生，都忍不住膜拜起來。

    　　甚至他們相信，蘇寒說的一點都沒錯！

    　　幾個老教授原本還是批評蘇寒，可聽到他解釋了一些想象之后，仿佛醍醐灌頂，一下子大腦通透起來。

    　　“原來是這樣！”一個老教授，滿臉震驚，手中的茶杯都差點摔了，自己一直沒想到擔心，蘇寒竟然一語驚醒夢中人？

    　　他們的表情，從懷疑，到詫異，再到震驚，最后甚至已經有些崇拜了。

    　　這怎么可能？

    　　蘇寒怎么可能有如此高深的見解？

    　　他不是一個沒畢業的學生么！

    　　就連葛主任，此刻也已經被震驚得麻木了，站在那，張著嘴，仿佛眼睛就是蘇寒描述的菌落環境，那一絲絲畫面，深入人心！

    　　“如此高深的課題，竟能描繪得栩栩如生，太厲害了！”

    　　他不禁感嘆起來，蘇寒的見識，蘇寒對醫學的理解，甚至對人體的理解，完全不是一般人可以比擬的。

    　　蘇寒這根本就是大師級別的造詣??！

    　　“怪不得就連陳教授都如此推崇啊！”葛主任此刻才明白過來，自己這眼光真的有問題。

    　　可就連蘇寒這樣如此優秀的學生，自己都沒準許他畢業？

    　　這是他的損失，是學校的損失啊！

    　　蘇寒臉色平靜，看著臺下那些人的表情變化，看著他們眼神里逐漸散發出來的好奇，崇拜和震驚，他依舊沒有什么情緒變化。
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