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    張洪亮看了劉欣雨一眼，雖然不知道劉欣雨為什么這么急，但是依然毫不猶豫地答道：“每天多干點(diǎn)，組裝加調(diào)校兩天完工沒問(wèn)題。”

    張支書一聽，就有些焦急了。

    看劉欣雨這個(gè)樣子，兩天后似乎有其他的安排，他還想讓劉欣雨幫忙跑一跑貨源呢！

    果然緊接著就聽劉欣雨道：“十九號(hào)我必須趕回京城，有事。”

    “不是正放暑假嘛，這個(gè)時(shí)候?qū)W校能有什么事？”張支書還沒開口，林浩誠(chéng)好奇地問(wèn)道。

    劉欣雨笑著解釋道：“不是學(xué)校的事，上午不是接了兩個(gè)電話嘛，一個(gè)是方廠長(zhǎng)的，一個(gè)是化工部設(shè)備引進(jìn)司王司長(zhǎng)秘書打打來(lái)的，說(shuō)是二十號(hào)有個(gè)外事活動(dòng)急需口譯。”

    “口譯？”張支書不解地問(wèn)道。

    這次是林浩誠(chéng)給張支書普及口譯知識(shí)：“口譯就是口頭翻譯，聽說(shuō)要求很高的，因?yàn)橐趦煞N語(yǔ)言之間自如轉(zhuǎn)換，所以必須要有扎實(shí)的雙語(yǔ)知識(shí)。沒想到你小小年紀(jì)居然就能做口譯。”

    說(shuō)著對(duì)劉欣雨豎起了大拇指。

    事實(shí)上口譯不僅僅需要有扎實(shí)的雙語(yǔ)知識(shí)，還需要有廣博的非語(yǔ)言知識(shí)和嫻熟的口譯技能。

    張洪亮也有提前返校的計(jì)劃，不過(guò)他原本的計(jì)劃是七月二十七、八號(hào)的樣子啟程。

    既然劉欣雨十九號(hào)必須趕到京城，他不妨再提前一些，兩人同行也好有個(gè)照應(yīng)。

    張洪亮提前返校，是因?yàn)樗獏⒓涌蒲许?xiàng)目，之前劉欣雨負(fù)責(zé)翻譯的那臺(tái)機(jī)床有幾個(gè)零件需要進(jìn)行調(diào)整。

    他是所有參加科研的同學(xué)中唯一擁有四級(jí)鉗工證書的，負(fù)責(zé)該項(xiàng)科研的教授十分看重他，希望他在七月底返校，爭(zhēng)取把機(jī)床調(diào)試到位，不影響科研的進(jìn)度。

    不過(guò)他并沒有把自己的打算說(shuō)出來(lái)，而是把杯中的涼茶一口飲盡，再次埋頭組裝調(diào)試機(jī)器。

    劉欣雨家里肯定放不下那么多機(jī)器，上午大隊(duì)就安排了幾個(gè)已經(jīng)決定進(jìn)廠上班的人過(guò)來(lái)把調(diào)試好的機(jī)器抬去剛剛收拾出來(lái)的廠房。

    說(shuō)是廠房，其實(shí)是大隊(duì)部的一間大會(huì)議室和一間活動(dòng)室，每間都有五六十幾平方。

    按一臺(tái)縫紉機(jī)占地兩平方計(jì)算，要放下那么多機(jī)器，這兩間房顯然不太夠。

    當(dāng)然這不是劉欣雨需要考慮的事，她要考慮的就是盡快把機(jī)器組裝調(diào)試好。
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