第(1/3)頁

    張洪亮終于開始正視劉欣雨曾經說過的高考。

    雖然到現在為止除了劉欣雨提過那么一嘴，再也沒聽說過類似的消息。

    不過身處困境的張洪亮寧肯相信真有其事，于是利用工余時間開始為參加高考進行準備，真心期待國家盡快恢復高考。

    他現在的處境實在不方便向身邊的人討教，于是劉欣雨就成了他最好的老師。

    這封信里張洪亮首先感謝劉欣雨給他郵寄了復習資料，其次就是請劉欣雨幫忙解惑。

    張洪亮打算考理科，信中討教的多是物理和化學科目的內容。

    雖然劉欣雨打算考文科，而且以前的劉欣雨也是文科成績優于理科，不過曾經的辛雨不偏科，理科學得也還行。

    張洪亮的基礎比較薄弱，提出討教的問題并不難，大多數問題劉欣雨自己就能為張洪亮答疑解惑，只有少數比較難的問題，劉欣雨實在沒有確切的把握，只能集中起來寫信向縣中的老師請教。

    一來一往雖然會耽擱些時間，卻給了張洪亮極大的幫助。

    默默地看完信，從張洪亮信中討教的問題來看，劉欣雨覺得張洪亮最近有些鉆牛角尖了。

    當然這不能怪張洪亮，他既不是重生人士又不是穿越人士，哪能知道這一年的高考題量不大，難度也不大，沒必要花費大量的時間去研究這么難的題目。

    與其花大量的時間去研究什么難題，倒不如利用這幾個月的時間，把書本從頭看一遍，扎實基礎融會貫通。

    劉欣雨決定給張洪亮劃一些重點，再給他出幾個作文題目。

    作為辛雨的時候，她曾經在網上刷到過七七年各省的高考題目，當時只覺得各科的題目有些簡單，也沒往心里去，當然不可能專門去記某個省的試卷內容。

    只有幾道作文題目還有些模糊的記憶，其中有一個應該就是江南省的作文題，就是記不真切到底是哪一個，干脆把記憶中的幾個作文題一起給張洪亮讓他提前寫一寫，總歸有些幫助。

    只是回信寫了一半，劉欣雨又打消這個念頭，還是與以前那樣就張洪亮提出的問題為他答疑解惑。
    第(1/3)頁