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    再說了開學半個月來，劉欣雨從自己教學的班上確實發現了幾個對畫畫感興趣也有點畫畫天賦的孩子，但是人數真的十分有限。

    人數定在十五剛剛好，十來個班級每個班挑一至兩個，在報名的孩子中總能挑出有點天賦的孩子，這樣的孩子教起來會比較省心。

    當然對著齊校長就不能完全按心里想的來解釋，只能從孩子是否有興趣、家長是否樂意自家的孩子放學以后還要留在學校上興趣班，另外還特別強調畫畫興趣班需要家長自行為孩子購買一些必要的學習用具。

    齊校長伸手按了按腦門，暫時放過招生人數不提，而是點了點興趣班的活動時間：「要不將活動時間再加一次，每周二四六放學之后一小時？」

    劉欣雨想了想，點頭同意了，總要給齊校長一些面子。

    只有十五個人的興趣班，每周只有兩次活動時間，每個月卻要補貼八塊錢，如果不多加一次活動時間，劉校長怎么面對其他老師的質疑？

    她早就知道那每月五塊錢的補貼沒那么好拿，雖然她并不那么在乎五塊錢。

    齊校長的工作效率相當高，劉欣雨上完三年級一班的圖畫課，畫畫興趣班的招生通知的簡章已經貼在了學校的公告欄，很快就有同學到辦公室找劉欣雨報名。

    一時間辦公室擠滿了各個班的孩子，嘰嘰喳喳吵得人頭疼。

    劉欣雨不覺得齊校長會將報名的時間寫漏，于是難得地板起了小臉，嚴肅地看著孩子們。

    大家都知道報名時間定在周六下午，見小劉老師不高興了，頓時不敢再大聲說話，劉欣雨這才滿意地告訴孩子們只需按照通知上所寫的流程，周六下午一點半帶上自己的畫作到二年級二班報名。

    劉欣雨再三強調周六報名時帶來的畫作必須由報名者所畫，將作為錄取的依據。

    一旦發現代筆，無論是誰都將與興趣班無緣。

    通知上的流程得到確認，孩子們也不敢繼續在辦公室停留，一邊飛快跑出辦公室一邊在心里想著應該畫一幅什么樣的畫作才能讓自己脫穎而出，辦公室終于恢復了該有的安靜。

    「聽說這個興趣班還沒招生就得到了縣里的關注，還特批了一筆經費，小劉老師了不起啊！」教體育的方老師聽不出是真心還是假意，多少帶著點酸味。

    劉欣雨淡淡一笑，并不接話。

    她早知道開這個興趣班會給自己招來各種閑言碎語，所以開始的時候并沒有答應齊校長，甚至連考慮都不肯考慮。
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