第(2/3)頁(yè) “你們兩個(gè)……還是要注意一下影響。”麥格教授最后定下了基調(diào),她實(shí)在是有點(diǎn)不忍心收拾蒙巴頓先生這個(gè)優(yōu)秀可愛(ài)乖巧的孩子。 “好的教授。”路易斯一臉乖巧,他不著痕跡地拍拍凱瑟琳的大腿,咬著牙根兒低聲提醒著:“你倒是起來(lái)啊……” “噢。”凱瑟琳這才后知后覺(jué)地,一臉紅暈地從路易斯身上爬起來(lái)。 “所以,您二位這是……?”路易斯試探地問(wèn)道,心里疑惑兩位教授怎么又闖進(jìn)他們斯萊特林休息室了。 “奇洛教授與神秘人勾結(jié),擅闖禁地,已經(jīng)被我們的救世主先生處理掉了。”斯內(nèi)普的語(yǔ)氣中帶著不快,他知道,鄧布利多絕對(duì)會(huì)給波特這小王八蛋開(kāi)后門(mén)加分。 月考要扣格蘭芬多多少分好呢?斯內(nèi)普在心里琢磨著,到底扣多少分才能夠彌補(bǔ)鄧布利多的偏心? 扣光光吧,就這么愉快地決定了。 “麥格教授談到了你在黑魔法防御術(shù)上的杰出表現(xiàn),她認(rèn)為,你可以作為黑魔法防御術(shù)課的助教,協(xié)助我來(lái)完成黑魔法防御術(shù)這門(mén)課程的教學(xué)——畢竟,你知道的,我還是魔藥課的老師,并沒(méi)有太多時(shí)間來(lái)處理這門(mén)課程。” 說(shuō)完,斯內(nèi)普又油膩膩地補(bǔ)充道:“對(duì)了,現(xiàn)在由我來(lái)暫時(shí)兼任黑魔法防御術(shù)課的教授……” 語(yǔ)氣中帶著一絲絲的得意與顯擺。 行了行了,知道你圓夢(mèng)了,路易斯心里一陣嫌棄。 “事情就是這樣,蒙巴頓先生,你要協(xié)助你的院長(zhǎng)做他的助教么?”麥格教授問(wèn)道。 “當(dāng)然可以,沒(méi)問(wèn)題。”路易斯喜孜孜地答應(yīng)了下來(lái)。 必須得給霍格沃茨的同學(xué)們整整活。 “沒(méi)問(wèn)題就好。”斯內(nèi)普扯出一個(gè)皮笑肉不笑的笑容:“那么……黑魔法防御術(shù)的月考題目就由你來(lái)準(zhǔn)備了,記住,是七個(gè)年級(jí)。” “好的教授,沒(méi)問(wèn)題教授。”路易斯胸有成竹,還用出題?直接改實(shí)踐考試啊! 洛斯里克高墻一日游唄。 叮咚一聲,系統(tǒng)也隨之發(fā)布了一個(gè)任務(wù)。 兩位教授走后,路易斯點(diǎn)開(kāi)了任務(wù)。 以一個(gè)合理的理由,讓異次元世界成為霍格沃茨學(xué)生的正式試煉場(chǎng)。 *任務(wù)獎(jiǎng)勵(lì):霍格沃茨掌控進(jìn)度25%,有求必應(yīng)屋所有權(quán),如尼符文:thul。 看起來(lái)很不錯(cuò)的樣子,這個(gè)霍格沃茨掌控進(jìn)度是什么鬼? 難不成要從老鄧胡子下?lián)屘枪? 第(2/3)頁(yè)