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    等到預(yù)備鈴響之后，秦歌便拿上自己的教本，向著大講堂的講臺(tái)走去，而威爾士親王的帶著秦歌的三名艦?zāi)镆黄鹱搅饲芭艑?zhuān)門(mén)空出來(lái)的位置。

    而一來(lái)到大講堂，秦歌就看到了，坐在最前面的那三名軍銜為少將大校的指揮官。

    看到這里，秦歌的嘴角翹起。想當(dāng)初自己在地球上海軍指揮學(xué)院的時(shí)候，還是坐在下面和他們現(xiàn)在一樣認(rèn)真的聆聽(tīng)。

    而現(xiàn)在自己卻利用自己所學(xué)的知識(shí)，在這個(gè)世界里面給這樣等級(jí)的軍人，講述什么是戰(zhàn)術(shù)。

    這真的是命運(yùn)的安排啊！

    “上課！”

    隨著秦歌的聲音，所有人站了起來(lái)。

    “坐下！”

    當(dāng)看到所有人坐下之后，秦歌將自己的教本放在了桌子上面。

    “上一節(jié)課我們講了什么是防御戰(zhàn)術(shù)和防御戰(zhàn)術(shù)的理念是什么，而今天的這節(jié)課，我打算從另一個(gè)角度講解一下什么是戰(zhàn)術(shù)，接著再講一下戰(zhàn)術(shù)之中的另一個(gè)戰(zhàn)術(shù)攻擊戰(zhàn)術(shù)。”

    秦歌說(shuō)完之后，看了一下底下的指揮官和艦?zāi)飩儯^續(xù)講道。

    “上一節(jié)課完了之后，有人問(wèn)我戰(zhàn)術(shù)這個(gè)東西很枯燥，有沒(méi)有什么更好的學(xué)習(xí)方法？

    所以我把這個(gè)問(wèn)題帶到了這節(jié)課堂，的確要明白戰(zhàn)術(shù)這個(gè)原理，是一個(gè)枯燥的過(guò)程，但是其實(shí)說(shuō)起來(lái)也非常簡(jiǎn)單。

    比如我現(xiàn)在手里面拿著一個(gè)西瓜，這個(gè)西瓜就是敵人，而我們和我們的艦?zāi)锞褪乔虚_(kāi)西瓜的刀。

    將西瓜放在這里，拿著刀，按照西瓜的紋路1，2，3切下去的這個(gè)動(dòng)作，這個(gè)叫做突破。而把西瓜切成數(shù)塊的這個(gè)形態(tài)，叫做分割。拿起其中的一塊，這就叫做包圍。而將這塊西瓜吃下去呢，這就叫做殲滅。
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