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    “機(jī)甲師不容易啊。”周易也跟著感慨。

    她有點(diǎn)想回圖書(shū)館的倉(cāng)庫(kù)去組裝那些零件了。

    畢竟是開(kāi)學(xué)的第一天，老師先是帶領(lǐng)大家做了個(gè)自我介紹，相互之間熟悉一下，畢竟現(xiàn)在你身邊坐著的就是你未來(lái)三年的同學(xué)了。

    然后只是簡(jiǎn)單的給大家講了講有關(guān)于機(jī)甲的知識(shí)。

    坐在教室里的孩子大多沒(méi)接觸過(guò)機(jī)甲，每個(gè)人聽(tīng)的都是津津有味的，尤其是坐在周易旁邊的陸胡滿(mǎn)多，那簡(jiǎn)直是全神貫注，眼神亮晶晶的，和他平時(shí)受氣包的形象簡(jiǎn)直判若兩人。

    教室里唯一懶散的大概就只有周易了，昨天回來(lái)的太晚了，今天又早起她根本就沒(méi)休息好，整個(gè)人昏昏欲睡的。

    更重要的是，老師講的東西簡(jiǎn)直太簡(jiǎn)單了，基本是有關(guān)機(jī)甲的起源和歷史，這些東西周易早看過(guò)八百遍了。

    而且這么簡(jiǎn)單的東西老師都是照本宣科，一點(diǎn)新意都沒(méi)有。

    作為已經(jīng)把機(jī)甲拆過(guò)一輪的周易表示，與其在這里聽(tīng)念書(shū)，她真的好想回去組裝機(jī)甲啊。

    昏昏欲睡之中，周易單手拄著下巴竟然真的睡著了……

    講臺(tái)上的女老師看到最后最后一排有女同學(xué)睡著了，也只是默默的搖了搖頭。

    在華頓教書(shū)，這樣的學(xué)生才是大多數(shù)。

    像其他認(rèn)真聽(tīng)她說(shuō)話(huà)的學(xué)生之后也會(huì)變成這樣，等開(kāi)學(xué)前兩天這個(gè)新鮮勁過(guò)去，能認(rèn)真學(xué)習(xí)的孩子太少了。

    兩節(jié)課很快就上完了，中午休息的時(shí)間很短。

    因?yàn)槲顼埓蠹叶际且还軤I(yíng)養(yǎng)液，喝了就結(jié)束了。

    再喝點(diǎn)水上上廁所，和新認(rèn)識(shí)的同學(xué)聊聊天，下午的課就開(kāi)始了。

    這也是華頓一直以來(lái)的時(shí)間表，中午休息的時(shí)間短一點(diǎn)，下午放學(xué)就可以早一點(diǎn)，大家自己的時(shí)間就更多一點(diǎn)。

    “胡滿(mǎn)多，你怎么不喝營(yíng)養(yǎng)液啊？”

    中午，陸曉曉把營(yíng)養(yǎng)液喝完了以后，看見(jiàn)胡滿(mǎn)多還是端坐在自己桌子前看書(shū)，好奇的問(wèn)道。

    正在增肥給自己加餐的周易此時(shí)已經(jīng)心滿(mǎn)意足的喝了兩管營(yíng)養(yǎng)液了。

    “我不餓……”

    聽(tīng)到問(wèn)話(huà)，胡滿(mǎn)多一時(shí)之間有點(diǎn)無(wú)所適從，不自然的回答道。

    “怎么可能不餓，這都上一上午的課了。”

    陸曉曉看著胡滿(mǎn)多，眼神里帶著心疼。

    這孩子應(yīng)該也是和周易一樣家庭困難吧，困難的連營(yíng)養(yǎng)液的錢(qián)都沒(méi)有，也難為他能長(zhǎng)這么多的肉了。
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