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    第三章                                                                地震了

    李二和房玄齡心中一震，萬萬沒有想到李峰將玄武門之變看得十分透徹，更是看得十分長遠。

    “你有什么辦法可以解決這件事？解決他們兄弟相殘之事？”李二問道。

    李峰搖了搖頭，道：“沒有好的辦法，關鍵就在教育，在讀書。

    讀書可以啟智，讀書可以明理，明理可以修身，修身即為做人，做人有德才有得，做人由得也有失，做人先苦而后甜。

    只要做到這三點，我相信出現兄弟相殘得概率不會再出現?！?

    李二和房玄齡心中再次被震了一下。

    這兩句話好有哲理啊，一般人都想不出來，就算是當今大儒也未必會想出來。

    李二從震撼中回過神來，眼神又暗淡了不少。

    “小李掌柜，你說的很有道理，可是你有沒有想過，三位王子可能不服輸嗎？”

    李峰道：“讀書跟讀書不同，有些人讀書就是為了讀書，有些人讀書是為了明理，為了如何做人。這就需要看教人的夫子是如何教導這三位王子了。”

    “如果是你教，你會怎么教？”房玄齡問道。

    李峰想了想，道：“我教的話，除了教導他們樹上的內容，我還會從實踐出發。

    最主要的是我會讓我的學生拋棄他原有的身份，就算是太子，在我面前也只是一個普通的學生。

    他會和普通學生一樣，自己洗衣服，自己做飯，自己賺錢，自己種地等等，所有的事情都要親力親為，不得假借他人之手?！?

    “可他們是皇子，是天潢貴胄。怎么可以做這些事情？”房玄齡說道。

    李峰微笑道：“就是因為大家的心中都是這么想的，三位皇子的心中更是會這么想，他們會覺得高人一等，那個皇帝寶座就是他們的，誰都不能搶走。

    最后，他們一心就是為了那皇位做事，為了討好他們的父皇，甚至不擇手段。

    想要斷源頭，最好還是讓他們知道，皇位繼承人應該是一個怎么樣的人才能當。

    還有一點，其實太子之位不需要立的太早，可以讓陛下寫一份圣旨，將皇位繼承人的名字放在太極宮的牌匾上，等到陛下駕鶴西歸時，再取出圣旨，宣告天下?！?

    “好辦法。”李二說的好辦法是李峰最后說的辦法。

    至于前面，他雖然也贊同，但是實施起來又困難，或者不是一時半會能試試解決的。

    同時他的心頭落下了一塊大石頭。

    這番話李淵也說過，他預言李二的孩子們會學李二，為了皇位相互殘殺。

    這不是李二和滿朝文武想要看到的，現在好了，李峰給出了一個辦法，那就是不立太子，將皇位繼承人的名字寫在牌匾后，除非自己駕崩，不然沒有任何人知道。

    沒人知道誰是皇位的繼承人，那么就沒有人大臣會去投資他們，幾個皇子也不會出現針對。

    房玄齡也認為這是好辦法，這樣一來，幾位皇子雖然有猜測之心，但是不會做的太過，萬一自己就是繼承人，可是做的太過了，得不到大臣們的支持，那不是太冤了。

    “好了，你們還想要知道什么，我都可以告訴你們，”

    李二輕笑道：“把你能耐的。我想要知道大唐未來幾年是否風調雨順，你知道嗎？”
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