第(1/3)頁 雖然被找過不痛快,但都是武院辛苦考核勝出的優秀學生,不至于像普通學堂里勾心斗角,被孤立不受待見之外,倒也過得安穩。 這學習的課堂并非風羽剛開始想象中的那樣簡單,似乎老師們有意刁難,經常調課或是改換時間,有時有的學生在武殿里練武練到一半,突然被通知要上某一門課程,很多人只好半途跑回去準備后續,有些時日甚至一天的各門課程不間斷,幾乎全天都是,每日里總會跑得上氣不接下氣,有學生曾向老師抱怨,如此行徑,豈不是常誘人半途而廢?豈可長久?怎么能各盡其用呢? 但給出的回答都是不發只言片語,行事作風也絲毫未改,學長們也時常勸誡新生,一貫如此,不必多言,為了能成功,能光耀門楣,基本上沒過多久也就消停下去了,這也難怪學生們總有先后畢業的,有的人精力實在跟不上,難免會落后一些。 素日里唯一還和風羽說上幾句話的就只有陸謹言了。言辭間,雖未抱怨,但亦有不滿,風羽也都聽幾句,不甚了之,在眾人眼中,他就是一個異類,無論發生什么,基本上都不說話,老師們好似也都當沒有這個人,從來不問他什么,也不單獨指點他什么。陸謹言倒是關心過風羽,知道他經常夜里會孤身一人走去藏書樓,翻上幾本書看看,空閑時也會主動去問老師一些不解的地方,只是當他不善交際性格孤僻罷了,怕是窮苦人家出身,不好意思,一心只想學有所成。這也是他不反感反而樂意幫助風羽的原因,雖然風羽從未開口尋求過。 這一天,陸謹言和風羽等人均在武殿里打坐修行,提升修為境界。 陸謹言看到幾乎所有人,包括一些學長,都在手邊備好了一堆書,看樣子是已經習慣了隨時跑去上課的情況了,唯獨風羽手邊只準備了”地形簡要“和“陣法大集”兩本書,不解,卻又礙于老師在旁,自己也得虛心修煉,沒好意思上前詢問。 眾人焦躁不安,誰也不知道等會兒會不會突然有別的課程,又會是什么課,耐性差的絲毫靜不下心來,只能事倍功半,卻看風羽尚無雜念,一心修煉,臉上看不出半點關心。 也就在著急之時,兩名老師門外走了進來,“準備準備,軍法課要開始了。” 說完,還沒等二人離開,許多學生急地出汗,連忙拿起身邊的一摞書就往傳授該課程的門殿跑去,生怕會出現一絲遺漏,耽誤學習。 陸謹言也飛快收拾好自己,拜別修行老師,正準備踏步離開,卻發現角落里那白衣身影依舊穩如泰山坐在那兒,動也不動。別人都當他破罐子破摔,但陸謹言自認有點了解,風羽不會是這樣的人。 走到風羽邊上,想要開口卻又不忍打擾,畢竟全心投入修煉的狀態很是難得。 風羽的察字訣早已修煉的五感通識,陸謹言一來便有所察覺,見他半天不走,素日里也算關心自己,便睜開眼看著他,是否有事要問。 陸謹言見他看著自己,急忙說道:“風羽兄弟,怎么還不走,那邊的軍法課再不去可就要錯過不少了,萬一跟不上會影響以后的進度的。” 風羽知道并無重要的事情,索性閉上了眼睛,又回到了剛剛的狀態,嘴里吐了一句,“知道。” “那你為何絲毫不動,難道真像他們所言,破罐破摔嗎?你年紀尚輕,應該要知曉此番來武院機會難得,休要浪費啊!” 風羽未動,雙眼緊閉,“何為浪費?” 第(1/3)頁