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    次日臘月二十九早上，徐曼凝坐上了返回首都的火車，她在李家拜早年后，還是要回京過春節(jié)的，而李培風(fēng)則在家中和父母籌備除夕。

    大掃除、貼春聯(lián)、掛福字、剪窗花、買炮仗……

    忙忙碌碌中半天過去，李培風(fēng)便在下午以買菜為借口，偷偷去了趟武問月家里，給武安康和高秀華夫妻拜了個年。

    忙啊，岳父岳母多了是真的忙！

    而且不只李培風(fēng)忙，于慧芝和李啟元夫妻倆也很忙。

    她們二人教書多年，帶出了很多學(xué)生，有的畢業(yè)后回家發(fā)展，但也有家就在本地春節(jié)歸來的學(xué)生，即便她們?nèi)缃褚呀?jīng)辭職了，其中不乏感情深厚的學(xué)子，或親自登門攜禮拜年，或打電話遙寄祝福。

    光是年三十這一上午，李培風(fēng)就送走了三波客人。等到中午才算安靜，一家四口吃過豐盛的午飯，下午五點(diǎn)多天色剛剛擦黑，她們便做起了年夜飯。

    如今的除夕夜，春晚可以不看，餃子還是要吃，反正李培風(fēng)家里是這樣的，今年多了個人也沒什么例外。

    但因?yàn)橼w清歌懷孕了，被二老命令禁止做一切勞動，包括包餃子這種活計(jì)，所以在白桉邊忙活的只有三位，她自己則在客廳練吉他。

    教她的老師自然是李培風(fēng)，心心相印的用途可不止于交流溝通，用在教學(xué)上更是事半功倍，以人類常用的‘語言’或‘文字’的教學(xué)方式相比，效率高了不知多少倍，但比科幻中‘往大腦植入學(xué)習(xí)芯片’的橋段還遜色了不少。

    “可以了，今天的格子就爬到這吧，正式彈曲。”

    趙清歌抱著吉他的手微微一滯，隨后抬頭望向譜架上的樂譜，眼睛看向和弦圖和六線譜上的音符，腦海里浮現(xiàn)的卻是李培風(fēng)傳來的指法。

    新手學(xué)琴，識譜都要學(xué)好一陣子，才能真正記清哪個是哪個，等手指頭可以準(zhǔn)確無誤地照譜按弦，不出現(xiàn)錯按，至少要三十個小時(shí)的訓(xùn)練時(shí)間。

    而趙清歌走了李培風(fēng)這個捷徑，直接省卻了這步，她只要看著譜子，就知道怎么按了，但問題在于彈出來音要么發(fā)悶，要么極為松散……

    】

    彈了半分鐘，趙清歌略有些窘迫地探出身位看向餐廳，見李啟元和于慧芝還在正常地聊著家常包餃子，好像沒聽到這琴聲似的才舒了口氣。

    “不行，為什么我總是按不下和弦？”

    “你摸吉他才兩天當(dāng)然按不下去了，光有我?guī)兔κ菦]用的，你現(xiàn)在手指力量不夠，其次肌肉也沒有記憶，簡單來說就是腦子學(xué)會了，手指在說你放屁。”

    “繼續(xù)彈吧，每天一個小時(shí)，連著一個禮拜，手指頭上按出一層薄薄的繭子來，和弦你就能按準(zhǔn)了，差不多也能把這首歌彈下來……加油，老婆你可以的。聰明如你一個月肯定能學(xué)好吉他，到時(shí)候還能給咱們兒子做音樂胎教呢。”

    趙清歌微微皺眉，但也在這鼓勵下繼續(xù)彈起琴來。

    室外的鞭炮聲接連不斷，熱火朝天，客廳的琴聲磕磕絆絆，呲呲啦啦，倒是為這個除夕夜增添了份別樣的氛圍。

    “咋回事？”

    作為李培風(fēng)的音樂老師，李啟元老同志終于忍不住了，一邊搟面皮一邊小聲問兒子：“大過年的，她怎么好端端的學(xué)起吉他了？”

    “我勸她學(xué)的。”

    李培風(fēng)抽鼻子：“我必須得給她找點(diǎn)事兒干，不然她就該給我找事兒了。”

    于慧芝翻了個白眼：“你那心眼子全放在這方面了是不是？”

    “我這也是為她好，給她找點(diǎn)業(yè)余愛好，免得朵朵懷孕期間無聊。而且有前車之鑒吶，您可能不知道天萱懷孕的那幾個月，太粘人了，這把我給鬧的，家里就沒個消停時(shí)候。否則朵朵也不能這么快的同意生小孩，那是受刺激了……”

    李培風(fēng)頗為感慨，但話剛說一半，微信來了新消息。

    黃天萱：“1。”

    就一個莫名其妙的數(shù)字，像是按錯了亂打的，但李培風(fēng)卻明白她是什么意思，猶豫了半秒……

    三人激情聊天室，開啟！

    黃天萱：“呵呵，一個包餃子一個彈吉他？看見你們也這么無聊，我就放心了。”

    趙清歌：“你…為什么讓她進(jìn)來？”
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