第(2/3)頁

    小家伙不知道為啥大家都在門口站著，但既然有同學(xué)問了起來，那當(dāng)然要大大方方的承認(rèn)了。

    “是呀，我爸爸鋼琴彈的可好了。”

    這個是自然，大家剛才在外面都聽到了啊，只是意外竟然是芒果爸爸。

    周圍幾間琴房的老師和學(xué)生都陸續(xù)出來。

    他們也都聽到剛才的演奏聲。

    孩子嘰嘰喳喳的往人群里擠，老師則站在遠(yuǎn)處，尋找演奏者。

    “剛才是誰在這里彈奏鋼琴啊。”

    “是呀，我們上課沒來得及出來看，這一出來琴聲就停了。”

    幾位老師向前臺銷售問道。

    家長和前臺銷售齊刷刷的看向林雨。

    幾位鋼琴老師都下意識的睜大眼睛，他們知道不是自己單位的老師，都是同事，彼此啥水平，心知肚明。

    而且剛才彈奏的也不是他們熟悉的曲目，肯定不是培訓(xùn)機構(gòu)老師這個級別能演出來的。

    只是他們沒想過是這么年輕的家長？

    又有一個小朋友擠到小芒果面前，也是小家伙班上的同學(xué)，小孩子沒有大人們想的那么多，“小芒果，你是來報名的嗎？”

    她身后的老師表情有些奇怪。

    人家爸爸彈鋼琴那么厲害，怎么可能還需要在他們這里學(xué)鋼琴。

    莫非是路過這里手癢了隨便砸個場子吧。

    前臺銷售剛要出言化解尷尬。

    “是的啊，我們是來報名的。”林雨溫柔的回答小朋友。

    前臺銷售，老師，家長，所有在場的大人表情瞬間一滯。

    都覺得自己聽錯了，但是看到別人似乎也是難以置信的表情，才確定沒聽錯。

    他們這樣的琴行，也就只能糊弄一下，不懂鋼琴的家長，如果遇到稍稍懂一點的家長都會覺得棘手。

    何況是這種大佬。

    前臺銷售太了解自己琴行的老師水平了，免得到時候把口碑砸了，還不如現(xiàn)在認(rèn)慫。

    “您的鋼琴技藝這么好，完全可以教家里的小朋友彈琴了，不用再花錢到外面學(xué)鋼琴。”

    “是啊，咱們賺錢也都不容易，一年鋼琴費用是一筆不小的開銷，您可以將這筆開銷留下來給小朋友學(xué)習(xí)其他特長啊。”

    兩位天臺銷售你一言，我一語。

    后面幾位老師連連點頭。

    他們喜歡教悟性高的學(xué)生，卻一點也不喜歡這樣的家長。

    “孩子希望和同學(xué)們在一起學(xué)。”林雨平靜的說道。

    元寶媽媽差點脫口而出，想一起學(xué)就都去您家里學(xué)吧，最終還是把話咽下去了，沒好意思說出口。

    “小芒果，你爸爸彈得比老師好聽。”
    第(2/3)頁