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    龍虎山，竹園，靜室，配合著神魂之力激蕩，有淡淡的玄音在流轉(zhuǎn)，觸及人之心靈。

    “觀想之法首觀其形，后存其神，再存其神而忘其形，最后神形皆備。”

    看著閉目盤坐，正在初次嘗試觀想的莊元，張純一為他解釋著觀想的要點(diǎn)。

    莊元具備不俗的修道資質(zhì)，而且心性上佳，在經(jīng)過一段時(shí)間的考驗(yàn)之后，他得以正式拜入龍虎山，成為龍虎山的內(nèi)門弟子，也是目前唯一的一個(gè)弟子。

    龍虎山到目前為止雖然還是一個(gè)空架子，但張純一依舊為其劃分出了一個(gè)較為明確的結(jié)構(gòu)，弟子主要分三種，也就是外門弟子、內(nèi)門弟子以及真?zhèn)鞯茏印?

    既然有在太玄界重現(xiàn)龍虎山道統(tǒng)的打算，張純一自然要在一開始就做好準(zhǔn)備。

    “不老青松圖觀想青松，要的是那股扎根青石、寒暑不侵，春秋不變的堅(jiān)韌。”

    點(diǎn)明種種關(guān)竅，張純一不斷引導(dǎo)著莊元。

    雖然他自身并不是以不老青松圖入道的，可前身也曾修持多年，他對(duì)此并不陌生，而現(xiàn)在回過頭來，居高臨下的看，更是有諸多感悟，引導(dǎo)莊元入門并不是難事。

    而在張純一的引導(dǎo)之下，心中若有所悟，莊元原本緊繃的小臉慢慢放松下來，有了一份修道者應(yīng)該有的平和。

    此時(shí)此刻一顆青松已經(jīng)開始在他的腦海中生根發(fā)芽，雖然還很稚嫩，但已經(jīng)初露崢嶸。

    看到這樣的一幕，張純一略感滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后緩步走了出去，接下來就要靠莊元自己了，他已經(jīng)盡到了一個(gè)老師的責(zé)任。

    前身以及他的兩位師兄都曾困在入道關(guān)頭數(shù)載而無法突破，這除了他們自身的資質(zhì)原因外，也與長青子根本不適合當(dāng)老師有關(guān)。

    不過這也正常，說到底長青子就是一個(gè)自學(xué)成才的散修，他一路都是靠自己摸索過來的，既沒有被人教導(dǎo)的經(jīng)歷，也不知該如何去教導(dǎo)別人，他對(duì)于張純一這三位弟子采用的方式更多還是放任自流。

    而這種方式對(duì)于剛剛接觸仙道的新人來說實(shí)際上并不友好，除非是那種真正的天才，否則想要踏上仙道就需要幾分機(jī)緣才行。

    修仙四要素，財(cái)侶法地，其中老師就包含在侶中，能有一個(gè)好的老師，對(duì)一個(gè)修仙者來說是一種幸運(yùn)，可以少走許多彎路。

    相對(duì)于張純一的前身而言，現(xiàn)在的莊元無疑是幸福的，最起碼他在入道前遇到了一個(gè)相對(duì)合格的老師，而且也不缺各種資源，比如此時(shí)靜室內(nèi)燃燒著的寧神香。

    靜室外，張忠默默的等候著，他已經(jīng)來了很久了，只不過沒有去打擾而已。

    看著從靜室內(nèi)走出的張純一，張忠才將一封信遞了上去。
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