第(2/3)頁(yè) 至于樂(lè)觀派，他們的想法就更加的抽象。文明的階段差距，會(huì)導(dǎo)致根本不會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)爭(zhēng)，比如一頭大象對(duì)于一只螞蟻，他們無(wú)論在生存還是在溝通上并不存在任何交集，強(qiáng)的太強(qiáng)，弱的太弱，根本沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的必要。同時(shí)需要看到的是，對(duì)于一個(gè)文明來(lái)說(shuō)上萬(wàn)年都是短暫的，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的開(kāi)始，可以由強(qiáng)者主導(dǎo)，但戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始后，一切將不會(huì)跟隨著強(qiáng)者的意志結(jié)束。如果用一顆核彈轟擊一個(gè)原始部落，值得警惕的是，原始部落也有可能通過(guò)接觸了解到這種原子理論，最終核彈也會(huì)落到發(fā)射者的頭頂。這種時(shí)間會(huì)很長(zhǎng)，但對(duì)于一個(gè)文明來(lái)說(shuō)還是太短。 至于戰(zhàn)爭(zhēng)理論，他更復(fù)雜，他們承認(rèn)了黑暗森林理論，但是于此同時(shí)他們并不認(rèn)同。戰(zhàn)爭(zhēng)是警惕的，只需要足夠警惕，便可以解決這個(gè)黑森林理論的漏洞。 “如果我是外地文明的戰(zhàn)爭(zhēng)決策者，我絕對(duì)不會(huì)直接對(duì)一個(gè)文明發(fā)動(dòng)攻擊，”作家冰冷的目光掃視全場(chǎng)，“那樣太幼稚，太沖動(dòng)?！? “第一步，我會(huì)制造一個(gè)傀儡文明，就像電腦黑客一樣攻擊前構(gòu)造一個(gè)虛擬網(wǎng)址，”作家在黑板上劃出三個(gè)圓圈，分別標(biāo)上，地球、外地文明和傀儡文明。 “我的攻擊會(huì)在，這個(gè)文明越位之前的某個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)開(kāi)始，”一個(gè)箭頭從傀儡文明發(fā)送出來(lái)，指向地球。 “我的攻擊手段，將會(huì)是這個(gè)文明可以理解，甚至是完全可以看透的方式展開(kāi)，”作家在地球上畫(huà)了一個(gè)插插，“最簡(jiǎn)單樸實(shí)無(wú)華的攻擊，將這個(gè)文明摧毀。完全規(guī)避文明之間的科技，反方向解讀帶來(lái)的危險(xiǎn)。” 這種反向解讀會(huì)是致命的，成吉思汗用火藥轟炸歐洲，歐洲人最后也掌握了火藥。 如果是更高層次的，反向解讀，那么這種危險(xiǎn)會(huì)更加恐怖。 戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的發(fā)展，參見(jiàn)一戰(zhàn)二戰(zhàn)便可知曉。摧毀文明的戰(zhàn)爭(zhēng)，必須要規(guī)避這樣的風(fēng)險(xiǎn)。 “最后一步，監(jiān)測(cè)這個(gè)文明，”作家在地球外面畫(huà)了個(gè)圈，“定時(shí)轟炸這個(gè)文明！老虎搏兔需用全力?！? “重劍無(wú)鋒，無(wú)不泯滅?！弊骷逸p輕地抬起他的眼皮，望向臺(tái)下的觀眾。 他的目光冷冷的，不帶任何的情感。 世界上，最無(wú)解的陽(yáng)謀。陰謀的詭譎建立在，信息不對(duì)等和心理博弈上。但陽(yáng)謀的存在是一種，絕對(duì)地碾壓，沒(méi)有反抗的余地。 “老師！”一個(gè)女生舉起手來(lái)。 “說(shuō)！”作家看了一眼站起來(lái)的同學(xué)，面無(wú)表情。 “你說(shuō)的接觸，導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)有原因嗎？如果說(shuō)人類的文明戰(zhàn)爭(zhēng)以價(jià)值為先導(dǎo)，那么地外文明與地球之間是否可以認(rèn)定存在價(jià)值關(guān)系，”女生推了推眼鏡。 “不一定有價(jià)值關(guān)系，彼之蜜糖，我之毒藥”作家沒(méi)有任何猶豫，“但是一定會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)。” “為什么？” “存在求生的本能，”作家將炭黑筆筆帽蓋上，然后撐著小黑板繼續(xù)說(shuō)道，“我剛剛說(shuō)道一個(gè)定義，區(qū)別物我，這種文明的個(gè)體，一定明白死亡這種概念，或者他們明白繁殖的概念。” “所以，他們有保全自我的本能，并且是運(yùn)用自我以外的物質(zhì)保護(hù)自我。” 那個(gè)女生坐下去了。 一個(gè)光頭的男人站了起來(lái)，約莫有小五十的樣子，“先生，我有一個(gè)問(wèn)題?！? 作家沒(méi)回答，廢話，你都站起來(lái)了，沒(méi)問(wèn)題才是有問(wèn)題。 “有沒(méi)有一種可能，這個(gè)文明的等級(jí)很低，但是在某一個(gè)領(lǐng)域極其突出，高位文明根本沒(méi)有機(jī)會(huì)摧毀他?！? 作家沉吟了一會(huì)，認(rèn)真地回答道，“地球的狀態(tài)不可能，但是...如果...那么可能，因?yàn)槌宋锢韺W(xué)之外，我們并不能證明有沒(méi)有魔法。” 臺(tái)下笑了。 作家在黑板上畫(huà)了一個(gè)雷達(dá)圖，在一個(gè)區(qū)域劃出了一個(gè)巨大的突出，上面標(biāo)注了兩個(gè)字“魔法”，很認(rèn)真地繼續(xù)說(shuō)道，“物理學(xué)領(lǐng)域無(wú)法解決的問(wèn)題，并非是無(wú)解，如果存在魔法，我相信這一類神秘力量會(huì)讓這個(gè)文明雷達(dá)圖，極不均衡。” “你說(shuō)的是神學(xué)嗎？”臺(tái)下一個(gè)唿哨，一個(gè)男青年站起來(lái)，猖狂地一笑。 “如何否定神呢？”作家搖搖頭，“這個(gè)世界布置地如此精密，而且...” “夠了！”那個(gè)男生，站起身來(lái)，振臂一呼，“這是不可能的~你應(yīng)該是一個(gè)堅(jiān)定的無(wú)神論者。” “你是工科的學(xué)生嗎？”作家沒(méi)有理他，而是問(wèn)了一個(gè)題外話。 “我是‘小學(xué)生’！” 大家又笑了。 “坐下，”作家按著桌面，平靜地說(shuō)道。 “哼！” “我講的東西，不存在于技術(shù)上的高度，他實(shí)際上是一種猜想，”作家將黑板上的筆跡輕輕地擦掉，“因?yàn)楫?dāng)面對(duì)這些東西的時(shí)候，你根本沒(méi)有反抗的機(jī)會(huì)?！? 戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始的時(shí)候，絕大多數(shù)人都在未知狀態(tài)。 人類的認(rèn)知是一條線，但是這個(gè)世界確實(shí)有各個(gè)維度的，人類貫穿這些個(gè)空間是有限的。 試想一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，如果探索世界是走出格力特島的迷宮，每一個(gè)文明就是一個(gè)“忒休斯”。 人類牽引著紅色的毛線，行走在一模一樣的道路上，最后走出了一條比較正確的路。 但是可以確定這條路，絕對(duì)不是最近的，必然是有不必要的。 如果一個(gè)文明他足夠幸運(yùn)，在復(fù)雜的殘?jiān)g走出最佳的一條捷徑。那么這種無(wú)法令人理解的發(fā)育方式，在行走在彎路上的人類看來(lái)，那就是魔法。 人類進(jìn)化史有300萬(wàn)~400萬(wàn)年，而人類的文明歷史最多不過(guò)上萬(wàn)年，如果以文字為標(biāo)志（人類文明在文字成型后，通過(guò)教育才能夠做到爆炸式增長(zhǎng)）的5000年左右，將人類進(jìn)化史等比例縮小為一年，那么很不幸的是人類的高光時(shí)刻在最后一天的最后后半段出現(xiàn)，如果說(shuō)科學(xué)那就只能在最后幾分鐘找到了。人的認(rèn)知是幼稚的，至少他還不夠成熟。 作家講的文明理論，都只是猜想，在沒(méi)有遇到文明接觸之前這都不能被證實(shí)或證偽。 “先生，”一個(gè)身著軍裝的白人站起身來(lái)，這個(gè)人高鼻梁，藍(lán)眼睛，頭發(fā)打著卷，“我覺(jué)察到你面對(duì)宇宙時(shí)，身上有一種空洞的情緒。” 第(2/3)頁(yè)