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    雖然警隊(duì)這邊沒(méi)有什么線索，但是學(xué)校那邊可是亂了，接連死人讓學(xué)生們都有些害怕，校長(zhǎng)看這個(gè)情況只能是開(kāi)動(dòng)員大會(huì)讓學(xué)生們冷靜。

    “你說(shuō)校長(zhǎng)這是干什么？本身我們的作業(yè)就夠多了暑假現(xiàn)在還要上課，出了這樣的事情還要上課，想到即將到來(lái)的高三生活，我感覺(jué)很悲傷。”

    中午吃飯時(shí)，一個(gè)男生一邊吃飯一邊抱怨道。

    “行了，別抱怨了現(xiàn)在每天吃飯時(shí)間就五分鐘，這么緊張的時(shí)間還是趕緊吃飯別說(shuō)話了。”

    而警局這邊只能是先從熊輝的社會(huì)關(guān)系查起，但在老師和校長(zhǎng)的眼里熊輝是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好主任，對(duì)于學(xué)生們十分關(guān)心，所以查了一圈下來(lái)也沒(méi)什么收獲。

    “隊(duì)長(zhǎng)，你說(shuō)我們還能查什么呢？”

    大斌子也有些無(wú)奈，這個(gè)案子完全沒(méi)有頭緒，除了那模糊不清的監(jiān)控之外就什么都沒(méi)有了。

    “不清楚，不過(guò)....”

    白宏偉看著一旁的陳柏，發(fā)現(xiàn)陳柏只是盯著現(xiàn)場(chǎng)熊輝的尸體沉默不語(yǔ)。

    “你在想什么？”

    “熊輝的死很有可能是學(xué)生的報(bào)復(fù)，他們不滿意現(xiàn)在的上課制度，所以對(duì)主任進(jìn)行報(bào)復(fù)。”

    大斌子撓撓頭，有些不解的問(wèn)道。

    “這個(gè)，不會(huì)吧？”

    “對(duì)了，濱海第一高中這個(gè)暑假補(bǔ)課是強(qiáng)制的還是自愿的？”

    還沒(méi)等大斌子回答，陳柏就苦笑了一下說(shuō)道。

    “賴(lài)我了，問(wèn)了也白問(wèn)，肯定都是自愿的。”

    警隊(duì)這邊沒(méi)有進(jìn)展，但網(wǎng)上這個(gè)事情發(fā)酵的是越來(lái)越嚴(yán)重了。

    “這是怎么回事？這是怎么回事？為什么現(xiàn)在網(wǎng)上對(duì)這個(gè)事情的討論已經(jīng)發(fā)展到這個(gè)地步了？”

    看著丁局長(zhǎng)的樣子，白宏偉和陳柏都有些無(wú)奈，案子沒(méi)有線索，學(xué)校的人又不配合，他們現(xiàn)在也很難。

    “我知道你們現(xiàn)在的壓力很大，但如果再不解決的話那遲早會(huì)出問(wèn)題的，這樣你們說(shuō)多長(zhǎng)時(shí)間破案？”

    丁局長(zhǎng)說(shuō)完，白宏偉看向身旁的陳柏。但這一次陳柏卻罕見(jiàn)的沒(méi)有說(shuō)出幾天的時(shí)間，而是表情嚴(yán)肅的說(shuō)道。

    “丁局長(zhǎng)，這次的破案時(shí)間我也說(shuō)不準(zhǔn)，因?yàn)槲椰F(xiàn)在無(wú)法確定兇手是怎么想的，他是會(huì)停手還是會(huì)繼續(xù)動(dòng)手我現(xiàn)在還不知道，但只有一點(diǎn)我可以確定，那就是這個(gè)案子的兇手是個(gè)以自我為中心的天才。”

    從局長(zhǎng)辦公室出來(lái)之后，白宏偉有些著急的問(wèn)道。

    “陳柏，難不成你現(xiàn)在還沒(méi)有鎖定兇手是誰(shuí)嗎？”

    “沒(méi)有，我現(xiàn)在連兇手在想什么都不知道！”

    第二天一大早，警隊(duì)又接到報(bào)案，這一次死的是高三十班的數(shù)學(xué)老師張文朗，看著這熟悉的現(xiàn)場(chǎng)眾人都有些頭疼。

    “第三個(gè)了！”

    張文朗的尸體被發(fā)現(xiàn)在辦公室里，桌子上堆著一大堆的參考資料和卷子，所以一開(kāi)始進(jìn)入辦公室的老師都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，直到張文朗旁邊的老師來(lái)了之后，看到地上全都是血，這才發(fā)現(xiàn)張文朗死了。

    “死亡時(shí)間是昨晚的十點(diǎn)左右，死因是機(jī)械性窒息，死者左腿的大動(dòng)脈上插著一支鋼筆，地上的血就是這么來(lái)的。”

    陳柏看著桌上用血寫(xiě)的習(xí)題皺起眉頭，兇手貌似在殺人前還讓張文朗做習(xí)題？這是為什么？

    “警官，警官！”

    陳柏回頭，看到校長(zhǎng)正站在門(mén)口沖自己招手。

    “干什么？”

    “警官，這什么時(shí)候可以恢復(fù)原樣啊？是這樣的，我們今天要排名考試了，這里能不能快一點(diǎn)？”

    陳柏聽(tīng)到這話強(qiáng)壓心頭怒火，看著那人說(shuō)道。

    “校長(zhǎng)，這都死了幾個(gè)了？還考試？讓學(xué)生們都回去吧！他們?cè)谶@里我們查案也不是很方便。”

    但校長(zhǎng)一聽(tīng)到這話?cǎi)R上就變臉了，直接義正嚴(yán)詞的說(shuō)道。

    “這個(gè)可不行，學(xué)生們的考試是不可以耽誤的，如果不行的話我們可以另外想辦法。”

    看著校長(zhǎng)離開(kāi)的背影，陳柏幾人都有些無(wú)奈，但他們也沒(méi)有辦法強(qiáng)行叫學(xué)校停課。

    “陳柏，你來(lái)看看這個(gè)！”

    就在這時(shí)候，宋安春將陳柏拉了過(guò)去。

    “這是....”

    看著手中的針管，陳柏有些疑惑，這東西用肉眼很難看成是什么。

    “我雖然不知道是什么，但我從死者的脖子上發(fā)現(xiàn)了針孔，我覺(jué)得這很有可能是兇手干的。”

    當(dāng)然，刑警隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)沒(méi)有找到什么線索，通過(guò)監(jiān)控也沒(méi)有什么收獲。正當(dāng)眾人一籌莫展的時(shí)候，醫(yī)院打來(lái)了電話。

    “吳芳啊！是不是還有什么想跟叔叔說(shuō)的啊？”

    陳柏有些好奇，難道說(shuō)上次吳芳還有什么沒(méi)有跟自己說(shuō)的嗎？
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