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    然而何歡不知道，第二天趁早上不曬第一個到花卉園。檢票小姐姐笑嘻嘻地看著他，“迷路龍，你又來了？”

    迷路龍？何歡白她一眼，“對啊！我又來了！”就掛著導游證走進去，小姐姐笑瞇瞇地給他打開入口。

    很快，李經理知道他又來了，又給他打電話：“小白龍,    來花卉園了？”

    何歡笑道：“李經理，我就是來逛逛，不打算留下，你還是忙你的吧。”

    李經理無語，又說：“行！你隨便逛。不想逛了坐觀光車，我告訴他們不收錢。”

    “謝謝李經理。”

    這面子也是很大了！在跑馬山不帶團，團隊人數不夠時還不能免費坐滑車呢！

    又花了一天總算把花卉園逛完了，晚上回梁銘那里，何歡打開電腦繪圖，梁銘驚訝地湊到跟前，“你地圖都不會看，居然會畫地圖！”

    “我小時候就會畫地圖了，你不會嗎？”

    梁銘在他背上拍了一巴掌，何歡哈哈大笑。

    又認真道：“正常的地圖我確實不會看。但是那個地方有什么東西，有什么含義，有什么故事，一個個連起來，就能串聯成一條線了。我現在就是把平面的地圖換成情境的。”

    “歡兒你真能干！”梁銘找出花卉園的導覽圖，幫他一起豐富地圖。

    梁銘先找出每個園的位置和方便的游覽線路，何歡再填充。弄完，每個園都是幾張標志性的照片和一段有趣的故事，再聯系起來,    形成一條完整的線。

    ppt導游詞完成，梁銘不由得拍拍他的肩，“歡兒你太能干了！”

    何歡也很得意。

    其實無論景區的游覽線路還是整個的旅游線路，都是東一榔頭西一棒子，這個好看去看一眼，那個有名去看一眼，最終看了個啥？都是零碎。沒有一個完整的印象。

    但何歡致力于讓游客游完之后，形成一個完整的印象和感受。

    有時候不是這兒也要看那兒也要看，而是有所取舍。就像拍照一樣，別人是恨不得一個鏡頭裝下所有東西，而何歡是做減法，突出重點。

    他的線路策劃也是如此，讓游客有一次完整的深刻的體驗就不錯了，這樣游起來輕松也有意義。

    不然累死，出來一問看了個啥？

    花。

    什么花？

    很多花！

    屁話！

    之前導游們帶路他只是走到哪兒講到哪兒，沒有完整的導游詞。花卉園根本沒有發揮出他真實的水平！
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