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    她最后一道題沒做完！

    只把前面會做的寫了，解題步驟也不知道能拿到幾分。

    謝騫在旁邊看著，聞櫻鼻尖都冒出了汗珠。

    現(xiàn)在知道緊張啦？

    謝騫掃一眼，就知道聞櫻最后一道題是能拿些分的，至于能拿幾分，全看梁老師的心情，這畢竟是梁老師自己出的卷子，評分標(biāo)準(zhǔn)也掌握在梁老師手里。

    梁老師提筆寫了一個“4”，聞櫻眉毛立刻往下垮。

    有沒有搞錯，119.5分？

    只差0.5分，老梁同志，你這樣搞，會失去我這個學(xué)生的知道么！

    老梁對聞櫻和謝騫的約定一無所知。

    就算知道了，也不可能給聞櫻憑空加上去0.5分，學(xué)渣還想去看演出，不如晚上早點睡覺，睡著了，夢里什么都有……

    聞櫻一臉失望。

    梁老師說這張卷子謝騫做不做都行，反正閑著也是閑著，謝騫順手也做了。

    相比于聞櫻的緊張，謝騫非常淡定。

    學(xué)霸就是這樣，對分?jǐn)?shù)什么的不太在乎。

    如果這次沒拿滿分，下次做完試卷記得檢查一下，拿滿分又不難。

    聞櫻這三天是老老實實刷了不少卷子，也的確是有進步，看這樣子是真的想考120分——就那么想去電視臺看現(xiàn)場演出？

    謝騫翻書的手一滯，修長的手指輕輕叩擊書扉，遲疑了那么幾秒鐘，最終還是出聲提醒了梁老師：

    “幾何題第二道大題，求證△pbc是正三角形，她好像可以拿點分。”

    幾何是初中數(shù)學(xué)最主要的內(nèi)容，在中考大題中占很大比重。

    梁老師照著謝騫的提醒翻過去看，把聞櫻的解題步驟重新看了一遍，提筆在這道題前面寫了個“+1”。

    梁老師給聞櫻加了一分！

    雖然梁老師不知道聞櫻為什么這樣在乎多一分還是少一分，但該給予的肯定，梁老師不會克扣。

    120.5分。
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