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    趙括將襄子送出王宮，并沒(méi)有回去，而是繼續(xù)朝著醫(yī)館方向走去。

    兩人沒(méi)有乘車，就這樣一路走一路聊。

    “本王聽(tīng)聞尺有所短，寸有所長(zhǎng)，就是說(shuō)一個(gè)人即便醫(yī)術(shù)再高明，也有不擅長(zhǎng)的地方。而就算是一名普通醫(yī)師，也可能在某個(gè)領(lǐng)域非常擅長(zhǎng)。每個(gè)人各有所長(zhǎng)，各有所短，先生以為然？”趙括說(shuō)道。

    “大王說(shuō)的有道理。”襄子點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “本王有一個(gè)想法，將天下所有的醫(yī)師召集到邯鄲，共同編訂一本醫(yī)家典籍，名字本王都想好了，就叫《醫(yī)典》，由本王負(fù)責(zé)刊印，共天下人共同學(xué)習(xí)，并傳于后世。所有參與編訂的醫(yī)師名字都會(huì)留在上面。先生覺(jué)得如何？”趙括說(shuō)道。

    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期醫(yī)學(xué)還處于啟蒙階段，沒(méi)有形成系統(tǒng)的理念，技術(shù)也很落后，很多病都無(wú)法醫(yī)治。

    趙括不懂醫(yī)術(shù)，也就知道殺殺菌消消毒，多喝熱水之類。

    因此想要提高華夏醫(yī)學(xué)水平就只能依靠當(dāng)世的各位名醫(yī)互相碰撞了，趙括能做的，就是為他們提供當(dāng)世最好的研究環(huán)境。

    現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)還有很多錯(cuò)誤、矛盾的地方，互相交流碰撞也可以驗(yàn)證對(duì)錯(cuò)，共同進(jìn)步。

    趙括相信，在這樣的環(huán)境下，醫(yī)學(xué)絕對(duì)會(huì)得到飛速的成長(zhǎng)，一年能抵得上普通的十年，甚至幾十年。

    “大王此言當(dāng)真？”襄子停了下來(lái)，聲音有些顫抖，胡子也是一顫一顫的。

    “當(dāng)然是真的，本王可以保證。邯鄲學(xué)院已經(jīng)開(kāi)始建了，到時(shí)候就把大家安置在醫(yī)學(xué)院，一應(yīng)開(kāi)支全部由本王承擔(dān)。老先生當(dāng)主編，負(fù)責(zé)主持這次編訂。您覺(jué)得怎么樣？”趙括笑著說(shuō)道。

    水泥制造出來(lái)之后，墨風(fēng)便開(kāi)始帶人建造邯鄲學(xué)院了。

    而且將這些醫(yī)師安置在醫(yī)學(xué)院還有一個(gè)好處，就是順便能夠教授學(xué)生。

    戰(zhàn)國(guó)時(shí)期學(xué)醫(yī)的人太少了，趙括再怎么鼓勵(lì)都沒(méi)有用，因?yàn)槔蠋熅湍敲炊唷?

    在不影響教學(xué)質(zhì)量的情況下，一名老師最多也就帶五名左右學(xué)生。

    當(dāng)然，如果放養(yǎng)的話，可以教幾千個(gè)。

    而一名醫(yī)師想要入門，需要兩三年時(shí)間。想要出師，就算是天賦異稟的都要五年以上，而絕大多數(shù)更是需要十年以上。
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