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    深秋時節，一幫不肯言棄的少年，在清風苑正上演著一場，你追我趕的奮斗戲碼。

    11樓的8位清風大神，在兩位全中國都享譽盛名的專家課堂上，深度沉淀，努力鉆研，盡情拓展知識的盲區，思想的浩劫。

    原本一籌莫展的學子們，此刻滿眼放光，聚精會神。

    所有人都懇切地希望，能吸收更多的知識儲備。

    摸底考試，所有的學生試卷都不及格。

    這即是考證，也是對癥下藥。

    如此一來，老師便能清楚的知道，高球他們目前是處在什么知識水平。于是，兩位老師共同制定了，8位同學的學習計劃。

    高效，簡潔，直率的方式方法。

    值得欣喜的是，高球通過冥想，掌握了集中思想沉浸式的學習方法，可以將學習成績提高54%；

    這種效果超出了所有人預料，這也注定高球的復學之路，光芒萬丈。

    只是很可惜，胖子李虎他們，無法成為像高球這樣的幸運兒。

    計劃里，學習表勞逸結合，課堂上也并非枯燥乏味，而是兩位老師各顯神通，通過他們的認知及高度，舉一反三，讓高球他們更好的掌握跟吸收。

    特別的是，沒有任何作業，只有摸底考試后定制的試卷，所以補習訓練營真正的目的，除了教學，還有拓展大家的思維及認知。

    這種理念與教學手段，深入人心。

    清風八神，對黃老師跟唐老師，那是佩服的五體投地。

    有了細致的學習計劃與合理健康的學習時間，接下來就是集中精力，聽老師的諄諄教誨。

    高球的學習計劃比較充盈，因為早期農村教學質量極差，根基不穩，兩位專家不可能從一年級開始教起，而是將曾經高球落下的，根基不穩的再去鞏固一些核心知識，用技巧跟方法讓高球快速掌握。

    對于新的知識，老師采用的是穩步求勝的策略。

    所以高球在知識的海洋里，特別的自在，也很享受。

    課堂上大家不難發現，書本跟試卷看著差不多，可每個學生里面細致的內容跟選題有了差距，妥妥的因材施教。

    隨著清風苑日益濃重的學習氛圍加深，各自的學習成績開始有了明顯的上升。

    特別是高球自己，做夢都想不到，居然可以讓無力且糟糕的學習成績，通過冥想的方式從蒼白變為無限可能。

    之前對復學高球做過評估，即使再努力，也只能是班級的墊底，勉強能混到大學，高球甚至想過到時候學分不夠，為了實現目的買學分。

    可唐華老師的冥想，給高球的學習生涯帶來了新的希望，冥想之后，腦海中孕育并呈現出來的靈動性跟思考，讓高球如獲新生。

    如果重生前得到唐華老師的青睞，是否能夠在學業上有所建樹，高球不得而知。

    厭學，休學，棄學……

    高球回眸前生，從學業出發，做了深度思考。

    借用西市交通大學，最年輕的教授黃佩珊的話說：學海無涯苦作舟！
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