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    黃茗擔心高球安全，趕忙把他拉到自己身邊。

    "上次跟你說的事考慮好了嗎？”

    黃茗不會放棄班上任何學生，高球學習成績雖然很差，但黃茗自始至終，都沒有讓他留級。

    當初高球輟學也正是因為身上得了濕疹，那時手上全是膿皰，筆都拿不穩。

    前生，高球是真不想上學，得濕疹上不了學，那只是高球想放棄學業的幌子。

    學習成績班里最末，考試成績年級墊底，不是被同學排擠就是被其他個別老師，將他當做差生的標簽羞辱他，導致農村長大，未受過良好教育，未有強大根基的高球，內心有較強的挫敗感跟恐懼感。

    其實高球所遭受的，也正是汪朝華他們所遭受的。

    差生被區別對待，沒尊嚴！

    多數技校的學生里，都有過高球一樣的遭遇。

    重生去農廣校報名后，高球去二中找班主任黃茗還錢。

    黃茗告訴高球，不要辦退學，如果身體養好了就來上課，落下的功課他想辦法給高球補上。

    高球現在想想黃老師的一言一行，依然頗為感動。

    "謝謝黃老師，其實，我想復學。”

    老師在學生時代，對孩子的啟迪對他人生的軌跡，起著潛移默化的作用，在曾經幾十年的經歷中，高球不經意會想起黃茗老師的諄諄告誡：

    沒有誰的生活能夠一直完美，所以你要知道，與其怨天尤人、自怨自艾，還不如滿懷希望地去面對，生命里所有的艱難考驗。

    因為無論在何時何地，只有當你自己強大起來，才可以所向披靡。

    黃老師的這番話，令前生的高球無數次奮勇而進，雖然多半受挫，但意義非凡，給高球人生帶來莫大的益處。

    "那敢情好，好好上學，將來到社會學以致用，反正你是休學學籍是給你保留，打算啥時候回？”

    看著高球誠懇而希冀的眼神，黃茗聳了一下眼鏡，語重心長中，有些許欣慰。

    "黃老師，很快我會去報道，謝謝您。”

    說話間，公交車來了。

    "行，你可得好好復習一下功課，得認真起來哦。”

    說著，黃茗快步走向公交車。

    "我會的，黃老師。”

    前生，曾因放棄學業，成為高老莊的笑話，若干年后，大學生遍村開花，可高球卻被村里人當反面教材。
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