第(2/3)頁

    “那你想做什么？”江琪就不信老約翰這些天忙忙碌碌的不是為了刷聲望值。

    “開直播。”

    江祺：？？？

    老約翰掏出手機，直接給江祺看。

    和江祺最初給老約翰買手機，他在手機上安裝的app相比，現在老約翰的手機上多出了9個直播app。

    老約翰熟練地點開其中一個，點開關注列表，隨機點開一個正在直播的，給江祺看直播界面。

    這是一個正在講解高中物理的直播間，估計是某個高中物理老師暑假期間閑著無聊開直播。直播間沒什么人氣，顯示的觀看人數有3000多人，實際觀看人數可能要減掉兩個0。

    偶爾會有彈幕飄過，是沒聽懂剛剛重點想讓老師再講一遍的。

    老師沒有露臉只出聲音，直播畫面就是教學ppt，ppt寫得非常詳細，有圖片，有概念，有公式，有例題，也有詳細的解答過程。

    黃富貴正在吃飯后水果，順便過來瞄兩眼。

    “我說怎么有的時候路過約翰兄弟你房間，聽到你在看視頻聽不懂你在看什么，原來是在看這些我根本聽不懂的東西呀。”黃富貴恍然大悟。

    他就說怎么會有電視劇的臺詞每個字他都能聽得懂，連在一起就聽不懂了。

    “我想做這種模式的直播。”老約翰道。

    江祺沒說話，又點開其它幾個正在直播的直播間看了會兒。

    “直播高數的多嗎？”江祺問道。

    “很少。”老約翰道，“真人直播的我只找到了兩三個，其它的都是直接放網課視頻。我看到的幾個真人直播的主播的直播時間都很不穩定。”

    江祺覺得老約翰在網上直播講高數，這件事情是可行的。

    就是不知道買直播間的推廣和直接買視頻的推廣哪個比較貴。

    江祺怕他現在這點錢不夠刷呀。

    “你會做ppt嗎？”江祺問道。

    老約翰如果想通過直播講解考研高數來獲得聲望值，就必須自己做教學ppt。

    這可不是一個簡單的事情，江祺大二的時候有一門專業課的老師布置的作業就是制作課本某部分的教學ppt，一個17頁的ppt江祺足足弄了三四天。

    但17頁的ppt實際上是講不了多久的。
    第(2/3)頁