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    看著這個善解人意的女人，張生越看越喜歡。

    兩人緊緊地相擁在一起，不用過多的動作，互相依靠，互相感受著彼此炙熱的體溫。

    燈光搖曳，籠罩在二人的身上，也把二人的影子融在了一起，匯聚成了一幅溫馨的場景。

    ……

    這天。

    張生從釀酒廠回村，想著村中小學翻新后，自己還沒去看過，他便繞道去了學校。

    正值周末，孩子們都沒來上課。

    學校內(nèi)空蕩蕩的，只有鳥兒嘰嘰喳喳的聲音。

    “阿生，你來了？”

    “學校正好已經(jīng)重修完了，你過來看看吧，這都多虧了你。”

    一看到張生，楊校長熱情上前打招呼。

    “學校建好就行了。”

    張生點點頭，跟隨著楊校長一起進了學校。

    從前木頭圍成的門，已經(jīng)換成了锃亮的大鐵門，破破爛爛的圍墻也全都裝好了，邊上還裝飾上的綠化帶，腳踩的地方也從泥巴變成了水泥地。

    再往里走，是嶄新的操場，還設置了各式各樣的休閑設備，豐富了學生們的課外生活以及體育課。

    再往里靠一點，原本滄桑不堪的小平房，如今已經(jīng)鏟平了，一座三層白色教學樓拔地而起。

    有一句沒一句地聊著，順勢也走進了教學樓。

    殘破的桌椅煥然一新，整個教室干干凈凈，光線充足，明亮透風。

    在這樣的環(huán)境下，孩子們也能更好的學習。

    “還挺不錯的。”

    張生滿意地點了點頭。

    “咱們村中小學最該感謝的人是你，要是沒有你的資助，孩子們也不可能獲得那么好的教育資源。”

    楊校長感激地說道，摘下眼鏡，抹了抹淚水。

    他在村中小學奮斗了幾十年，終于在有生之年，看到小學重建成功。

    “楊校長別這么說，我做這些都是應該的。”

    張生開口安慰楊校長。

    古稀之年的老人，在自己面前落下熱淚，讓人動容。

    在他的安慰下，楊校長也好受多了。

    忽然，張生一下想起了什么事。

    怎么沒看到賴老師？

    賴老師是外村人，周末應該在學校宿舍休息才對。

    難不成是出事了？


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