第(2/3)頁 現(xiàn)在池橋松徹底明白,為何中武能入喆安身心。中武就是內(nèi)功,與強身健體的下武外功不同,中武內(nèi)功強健的是精神、精力。 此刻。 池橋松內(nèi)外兼修,是力士,也是居士。 … … … 五包肥料用掉四包,現(xiàn)在還剩兩包。 因為八月到了,薄田吞吐天地精華,又凝結(jié)一包肥料。 池橋松花五毛錢坐倒騎驢,來講武堂點個卯,聽了幾樁趣事。 其中一樁是有學(xué)員練武時候中暑,老師把他拖到陰涼處簡單處置,誰想到竟然中暑加重,差點就沒搶救過來。 于是學(xué)員紛紛請求放假。 但首席講師郝伯昭,并未允許,反而在大喇叭里訓(xùn)誡:“冬練三九,夏練三伏,這點苦都吃不了,趁早回家別練武了。” 另外一樁,有關(guān)劉春老師。 因為教了幾個月,沒有一個學(xué)員引發(fā)氣感,漸漸的連女學(xué)員都不愿意來了,于是從前兩天開始,他上課時教室里一位學(xué)員都沒來。 但劉春也不知是臉皮厚,還是特立獨行。 有沒有學(xué)員,都不妨礙他上課,照例是先搖頭晃腦念一遍《紫霞清塵》,然后捧著枸杞泡茶,自顧自看報紙。 也是奇葩景象。 … … … “唉,別的縣都有學(xué)員突破力士,甚至市里面還有突破居士的,怎么咱墨坎縣講武堂,一個優(yōu)秀學(xué)員沒有?” 孔宏才在辦公室里抱怨。 另一位老師接口道:“誰說不是呢,墨坎縣歷年出的人才,不說拔尖,至少不會是墊底。難道是咱們教學(xué)水平不行?” “教個基礎(chǔ)而已,能有什么教學(xué)水平差距。” “再等不到學(xué)員突破,考核的時候,我們講武堂怕是要吃掛落。” “嘿嘿,郝首席連續(xù)好幾天巡視教學(xué)現(xiàn)場了,看樣子他比我們都著急。” “聽說郝首席要招新一批學(xué)員?” “這不會吧,一個學(xué)期都沒過,就要招新了?” “這批練廢了,可不得重開嗎。” “也對哦。” 第(2/3)頁