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    “先生好！”小孩子站在林河面前，規(guī)規(guī)矩矩行禮。

    “好，好！坐吧，我們都坐下！”

    林河笑呵呵地招呼爺孫倆，爺爺緊張地站在自己小孫子身后，生怕孫子哪里出紕漏。

    “小風(fēng)，我今天給你講的內(nèi)容，名字叫《笠翁對(duì)韻》，它不僅僅是對(duì)于詩(shī)詞韻律有一番獨(dú)特的說(shuō)明，也對(duì)于天地萬(wàn)物、為人處世的道理都有涉及。”

    “當(dāng)然，你現(xiàn)在年紀(jì)還小，很多東西可能聽(tīng)不懂，而且因?yàn)闀r(shí)間有限，我今天就只能先給你講解第一段，也就是東字部。”

    林河沒(méi)有多啰嗦，直接進(jìn)入主題，開(kāi)始講解。

    他之前已經(jīng)給兄妹倆和三個(gè)小孩子都講過(guò)一遍，現(xiàn)在已經(jīng)是第三遍了，講解起來(lái)越發(fā)熟練，一些細(xì)節(jié)和轉(zhuǎn)折駕輕就熟，很好地隱藏了自己不熟悉和不清楚的地方，只把自己掌握的細(xì)致講解。

    小孩子名叫徐風(fēng)，今年七歲，按說(shuō)正應(yīng)該是上學(xué)的年紀(jì)，不知道為什么跟爺爺跑到這個(gè)景區(qū)來(lái)了。

    林河也沒(méi)有細(xì)問(wèn)，在他看來(lái)這些并不重要，畢竟他在城市流浪多年，什么樣的人都遇到過(guò)了，每個(gè)人都有自己的故事，他沒(méi)有興趣一一挖掘。

    他只覺(jué)得這小孩子確實(shí)異常聰明，這種聰明不是說(shuō)過(guò)目不忘，死記硬背那種，而是能夠舉一反三。

    而且看得出來(lái)，他的家教應(yīng)該很好，從不插話提問(wèn)，但每次林河主動(dòng)問(wèn)他有什么問(wèn)題，他總能提出一些本不屬于他這個(gè)年紀(jì)小孩的理解，并提出自己的疑惑。

    好為人師的都知道，這種學(xué)生是最讓人成就感強(qiáng)烈的，林河就是這樣，他越教越興奮，而這小孩子接受和理解的能力甚至比之前那十四五歲的李氏兄妹都要強(qiáng)！

    然而他不清楚的是，一直站在小孩子身后，從頭到尾一個(gè)字沒(méi)漏地將他所有講解聽(tīng)進(jìn)去的老人，此時(shí)雙眼已經(jīng)越睜越大，而在破廟遠(yuǎn)處暗中注意的四名士兵，此時(shí)也是心頭震撼！

    特別是當(dāng)林河起身，吟誦起那首著名的詩(shī)句：

    “……孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪！”

    聽(tīng)到這首詩(shī)的幾人，無(wú)論是小孩，老人，還是遠(yuǎn)處那四名士兵，忽然之間發(fā)現(xiàn)周圍天地變成白茫茫一片，漫天大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落，本該是炎炎夏日，竟是讓他們齊齊一個(gè)激靈，下意識(shí)抱緊肩膀！

    林河的聲音已經(jīng)消失了，取而代之的是漫天風(fēng)雪的呼號(hào)，以及隱隱約約的遙遠(yuǎn)嘆息。

    眾人順著嘆息聲音傳來(lái)的方向望去，只見(jiàn)一片蒼茫之間，天際一葉孤舟飄蕩在冰凍的長(zhǎng)河上，隱約有一個(gè)身披蓑笠的人影，舉著一根釣竿，似乎在垂釣。
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