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    【學(xué)員經(jīng)過你的教育，有了新的感悟，您的教育積分增加50點。】

    【您的教育積分已經(jīng)達(dá)到200分，成功解鎖教育資源，請您自行查看。】

    哦？

    教育積分已經(jīng)達(dá)到200點了，解鎖了教育資源？

    林河回到帳篷，還沒坐穩(wěn)，就看到眼前出現(xiàn)了兩行這樣的系統(tǒng)提示。

    他仔細(xì)看了一陣，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)兌換界面多了一個教育資源的分類，不由得好奇地進(jìn)去查看。

    跟他猜測的不同，這里面的資源并不是什么“拼音入門”“小學(xué)課本”之類的，而是直接針對屬性的強化選項。

    “口才，談吐，儀表，氣質(zhì)……這些都可以通過教育積分強化？”

    “連學(xué)識都可以直接強化？這個強化是什么意思呢，是說強化之后我就變得博學(xué)多才了？”

    林河心中很是激動！

    要知道，他之所以放棄工作，自愿當(dāng)一個現(xiàn)代都市的流浪漢，不過就是因為自己的文化水平太低，能做的工作也只有那些混日子的工作。

    他也很羨慕那些在大公司上班打電腦開車的所謂白領(lǐng)，如果有的選擇，他也很想放棄流浪漢這么自由的身份，去當(dāng)一個寫字樓里的白領(lǐng)啊！

    當(dāng)然，他并不清楚，所謂白領(lǐng)其實跟他之前干的工地零工區(qū)別也不大，一樣看不到前途，看不到未來，隨時面臨裁員，各有各的辛苦罷了。

    “可惜只有200教育積分，能強化的只有氣質(zhì)一項……要不要留著積分，等攢多一點之后再強化別的呢？”

    林河猶豫了很久，最后還是決定先強化一下氣質(zhì)。

    畢竟自己這幾天盲人生活混下來，發(fā)現(xiàn)給這些上門求卦的客人指點倒還不難，難的是過自己心理這一關(guān)。

    他總覺得自己根本沒有一點大師的氣質(zhì)，每次人家給他行禮他都覺得不舒服。

    “確定，強化氣質(zhì)！”

    200點教育積分瞬間歸0，緊接著林河感覺自己似乎不由自主地挺起了腰桿，即便只有自己呆在帳篷里，也是一副從容不迫，坐臥有儀的樣子。
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