第(1/3)頁

    “空中課堂？這是什么東西？”

    林河有些好奇地看向系統(tǒng)的詳細(xì)說明。

    【空中課堂：你可以通過空中課堂，對于情感為崇敬以上的目標(biāo)進(jìn)行在線教育。】

    【該課堂可隨時(shí)隨地進(jìn)行，無需專業(yè)設(shè)施和場地，你可以隨時(shí)對適當(dāng)目標(biāo)發(fā)起在線教育邀請，對方接受后即可進(jìn)入課堂；對方也可能會(huì)在有疑惑的時(shí)候向你發(fā)起申請。】

    【每次教學(xué)持續(xù)1小時(shí)，教學(xué)內(nèi)容自擬，教學(xué)結(jié)束后，系統(tǒng)將根據(jù)目標(biāo)反饋進(jìn)行評分，并根據(jù)評分進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)或懲罰。】

    “還有懲罰？合著我費(fèi)勁口舌，沒準(zhǔn)得不到什么好處，還要被罰？”

    林河有些無語，這系統(tǒng)怎么感覺故意針對自己？

    每一次任務(wù)也好，新出現(xiàn)的功能也好，就沒有一個(gè)是十分好用的！

    要不是看在系統(tǒng)兌換里面那些好東西，他是絕對不會(huì)聽這系統(tǒng)的指揮的。

    他在這邊腹誹不已的時(shí)候，三個(gè)孩子固然已經(jīng)被這八個(gè)字帶入了一個(gè)玄妙的境地，就連周將軍此時(shí)也深受震撼。

    天下興亡，匹夫有責(zé)！

    這八個(gè)字猶如重錘，狠狠砸在周將軍的心上！

    他不知道別人怎么想，至少他自己，從小到大，一直是以保護(hù)帝國為己任，從未有片刻偷懶。

    他從來沒有仔細(xì)想過這樣到底是為了什么，他也很難理解為什么有人能夠無視別人的災(zāi)難，甚至故意損害別人的利益，只為自己過得好一點(diǎn)。

    就像剛才那親兵匯報(bào)的當(dāng)?shù)睾缽?qiáng)，雖然這次沒有細(xì)說具體是因?yàn)槭裁磯合铝斯治锍霈F(xiàn)的消息，不過之前已經(jīng)有過幾次例子，他不用動(dòng)腦都猜得到，一定是那些為富不仁的豪強(qiáng)，害怕圍剿怪物耽擱了時(shí)間，損害了他的利益。

    至于怪物作亂造成的人員傷亡和損失，只要小于堅(jiān)持生產(chǎn)帶來的收益，他們就可以無視！

    這種事情見得多了之后，他有時(shí)候也很茫然，因?yàn)樽约哼@種做法似乎跟這些人格格不入，如果自己是正確的，為何真正站在自己這邊的少之又少？

    就連同樣在帝國邊境防御的將軍，很多也是跟這些地方豪強(qiáng)沆瀣一氣，壟斷一切。

    當(dāng)然不可否認(rèn)，有的將軍是為了換取資源之后提高軍隊(duì)的實(shí)力，更好地防御敵人。
    第(1/3)頁