第(1/3)頁

    兩堂課時間過去，收好做完的試卷后李超群夾著卷子離開教室。

    班級里迅速熱鬧起來。

    因為上午三四節課是武道課，原本的體育課被改成了武道課。

    但這并未影響武道課和體育課一樣受人歡迎。

    剛下課一群人就迫不及待的跑出教室，去體育館上室內武道課。

    武道課......

    陳幸腦海中不由浮現出關于武道課老師的記憶。

    一個強壯得像巨石強森的肌肉壯漢。

    而他主修的，偏偏是小五獸拳里最為陰柔的青蛇拳。

    自己修煉的白鶴拳也是小五獸拳中的其中一門。

    如果說心法是練法，那白鶴拳就是打法。

    小學武道課開學，每名學生都能挑選學習小五獸拳其中一門分支拳法學習，當然如果愿意的話也可以同時修好幾門拳法。

    不過基本上沒人這么做就是了，畢竟一門拳法如果能達到精通，比小五獸拳全部達到熟練境界還要更強。因為拳法懂得再多，在戰斗中你同一時間也只能使用一門拳法，人畢竟只有兩只手。

    除非將這門拳法修煉到融會貫通的極高境界，才能拳意如意，達到疊加的效果。

    小五獸拳法共有白鶴拳、青蛇拳、黑熊拳、赤馬拳、黃猴拳五門。

    白鶴迅捷、青蛇陰柔、黑熊剛猛、黃猴靈動，赤馬滾連環。

    五門拳法合起來就是小五獸拳法。

    雖然是從小學就開始教授的拳法，但白鶴拳的精髓并不差，上限也不弱，這是一門能夠一直研習下去的拳法。

    像陳幸這種普通家庭的學生基本上都是鉆研一門拳法，雖然根骨只是中下，但悟性方面陳幸卻是屬于上游。

    武道課教室在學校北邊的體育館。

    走進體育館，熱鬧的氣氛撲面而來，在體育館中間還立著四個擂臺，此刻在擂臺上就有學生正在切磋。

    體育館東邊的一塊空白場地，高大魁梧的體育老師曹剛坐在海綿墊上看著手機，只是這手機在他手上顯得那么嬌小，就像小孩的玩具一樣。

    脖子上系著項鏈，虬節的肌肉上蚯蚓粗的青筋凸出，剛毅的臉龐長滿了稀稀拉拉的胡茬子，

    見到學生都齊了，“集合，站齊，馬上期末了，就不做其它訓練了，武道上有問題不懂的可以來問我，課堂時間你們自己訓練就行，不要離開體育館。”曹剛放下手機，淡淡說道。

    陳幸白鶴拳已經達到了大成的水準，在班級里也只有寥寥數人掌握了大成境界的武功。

    其他人都解散，陳幸走過去。

    “老師，我有問題想請教一下。”陳幸說道。

    曹剛見到是陳幸，臉上露出看見好學生的笑容，“陳幸啊，白鶴拳我也教不了你了，要是你想琢磨第五境圓滿境界的話可以去課后請教一下教武道班張老師，她白鶴拳可是練出了意境，我白鶴拳境界其實和你差不多，都只是大成。”
    第(1/3)頁