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    武曌的事情畢竟只是一個小插曲，韓躍進入這個小科場也只是一次由性而發，真正的大事始終還是科舉，這才是能夠影響大唐國力和騰飛的根基。

    當午后陽光慢慢變得祥和……

    當科場內最后一個學子緩緩放下了毛筆……

    負責收卷的戰士們鄭重將一張一張考卷拿起，然后小先生們面色嚴肅的走到考棚中央。

    “大唐科舉鄉試，至此便算完結，有請守衛敲鐘，次第向上傳播！”科場中的兩個小先生同時開口，科場中的所有學子們同時站起。

    嗡，嗡嗡！

    清脆的鐘聲飄蕩響起，連續三響，悠揚沁心。

    不止某一個科場如此，而是大唐十二個道的科場，大唐三百六十個府的科場，一千六百個縣的科場，幾萬個鎮子的科場，皆如此！

    這科舉敲鐘的方式乃是韓躍獨創，既是一種科場禮儀，也是一種信息傳播，開考之前由皇宮敲鐘，然后層層傳遞到大唐舉國各地。

    現在考試結束了，鐘聲卻又各地科場開始敲響，然后層層傳遞達至長安。

    前面曾經說過，聲音傳播速度很快，鐘聲以接力棒的方式進行傳播，確實有飛速跨越千山萬水的能力。

    即使大唐最遠的一個縣域，最多也只需要三個小時。

    三個小時是多久？

    擱在古代相當于一個半時辰！

    一個半時辰，頂多古人走路二十里。一個半時辰，也許只是幾個儒生相聚煮了一次茶。

    韓躍這個敲鐘傳遞方式真的很不錯，遠遠強過了大唐正在采用的飛禽傳書制度。當然鐘聲傳遞只能傳遞一些簡單訊息，不能像飛禽傳書那樣可以把事情說得很清楚。

    但是，畢竟也是一種傳遞方式。

    快速，直接！

    當最遠一地的鐘聲用接力棒形式傳到長安，皇宮里的狀元鐘敲響了最后三聲悠揚之響，大唐皇宮太極殿的頂樓之上，李世民和一眾大臣忽然發出陣陣歡呼。

    古人講究山崩海嘯面不改色，然而皇帝和大臣們這一刻卻不得不喜。

    李世民目光炯炯眺望長安，恰好此時夕陽降落未落，滿城炊煙裊裊升起，宛如江南煙雨迷離，皇帝由衷發出一聲感慨，忽然大笑道：“天下英才，盡入彀中矣！”

    這是他第二次發出如此感慨，前后相隔不到半天時間。

    科舉鄉試，終于結束了。

    各地科場的士子們魚貫走出考棚，有人面上欣喜，有人面上惶然，有的目光閃閃暢想未來，也有年紀還小的童子痛哭流涕。

    哭不是因為傷心，而是因為喜極而泣，這些小童子明顯考的很好，已經預見到自己可能會過關。
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