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    兩人認(rèn)真上課，老師在講臺(tái)上說著試卷，謝鈞就在老師講課的同時(shí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

    高三剛開始，還是特別好的，暑假剛上完高中三年所有的課程，現(xiàn)在是復(fù)習(xí)階段，相當(dāng)于一切從頭來過，就算是以前不會(huì)，現(xiàn)在只要認(rèn)真聽，老師都會(huì)提到，很多知識(shí)可能講個(gè)大概，但從老師的嘴里說出來，就有了定義，相當(dāng)好接受。

    一頭亂麻的同時(shí)又讓人生充滿了希望。

    一節(jié)課上完，老師把試卷也說完了，謝鈞懂一部分又有一部分不懂，但都把答案好好抄寫在試卷上，想著盡快把不懂的弄明白。

    ……

    食堂充值飯卡的地方在食堂二樓，二維碼沒有普及的年代里，大家支付都只用紙幣，生活老師找零幾乎都是新鈔，同學(xué)們在排隊(duì)充值的時(shí)候會(huì)聊著一些搞笑的話題，或是為了某道題而爭論，或是說著放假時(shí)家里發(fā)生的趣事。

    謝鈞有些喜歡這樣的生活方式，不像以后就只會(huì)低頭玩手機(jī)，快捷掃碼支付。

    林霏在他前面排著隊(duì)，手里拿著一本英語小冊子，上面除了單詞外，還有一些滿分作文，她主要就是背這些。

    現(xiàn)階段，他的成績唯一比她好的科目，就是英語，從一個(gè)常不及格或是一百出頭的英語成績，提升到全班第二，估計(jì)她也疑惑過，但跟多的還是相信他。

    謝鈞深知背這些東西的好處，寫作文來，簡直不要太爽。

    他問道：“胖霏，你背了這么久英語作文，有沒有一種寫作文很順暢的感覺？”

    她合上小冊子，回頭看著他道：“有啊，初中就有了，我初中在市區(qū)外國語大學(xué)讀，從初一開始就在背，我的英語成績在我們班不是很好，就一直堅(jiān)持，才能保持現(xiàn)在這樣。

    最最喜歡的英語題目就是寫作文，看到英語作文要求，我腦海里就閃過好多句子，每次考試都要控制著自己不要寫太快，精簡再精簡，不然一下就把作文寫滿了。”

    “有意思，”他想問一些逗她的問題，“我有點(diǎn)懷疑你考英語控分啊，有所保留。”

    “沒有沒有，我都是全力以赴，我對(duì)外語這一塊真的有點(diǎn)障礙，很多時(shí)候都非常討厭它，但是不學(xué)又不行。”

    “那你口語怎么樣？”

    “也很一般，會(huì)說一點(diǎn)，你要試試的話，我們用英語對(duì)話？”她很好奇，因?yàn)樗X得謝鈞的卷面分很高，口語應(yīng)該也很好，畢竟這么快的時(shí)間沖刺到班級(jí)第一，總有一項(xiàng)很強(qiáng)。

    謝鈞才不想在這么多人面前裝逼，低調(diào)一點(diǎn)多好，“不！我不會(huì)說。”

    “我才不相信呢，我知道你不想說，”林霏看著他說道。

    謝鈞岔開話題，“你前面的人快充完了。”

    “哦哦，”林霏趕緊往前走幾步，從口袋里拿出一小沓毛爺爺?shù)却?

    “老師，我充一千。”兩個(gè)充值窗口的同學(xué)都齊齊向她看來，謝鈞也有點(diǎn)意外。

    生活老師也有點(diǎn)意外，倒是很少有學(xué)生直接沖這么多，還不用找錢，只是問了一句，“你確定？”

    “嗯～”林霏點(diǎn)點(diǎn)頭。

    接著老師很快把充值好的卡片遞出，“充好了。”
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