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    “……”

    林霏很贊同點點頭，謝鈞就覺得挺涼的，前進的道路，任重而道遠(yuǎn)啊，還要繼續(xù)加把勁。

    課間休息一會后，教室鈴聲響起，教室里也慢慢安靜下來，謝鈞繼續(xù)他原先的規(guī)劃，不急不緩學(xué)習(xí)。

    上課十分鐘，身邊的人不動聲色遞來一張紙條，見她的表情依舊認(rèn)真，手里的筆還在草稿紙上寫寫畫畫。

    謝鈞打開紙條，“今天怎么了？考試沒有發(fā)揮好嗎？”

    好吧，來自小同桌的關(guān)心，也不知道她哪里察覺到他的心理狀態(tài)，謝鈞寫道：“有點沒發(fā)揮好，可能勉強及格。”

    “那還好，你化學(xué)成績每次都很穩(wěn)定，一般都是七十多分，這次沒有發(fā)揮好，下次好好加油呀，月底有考試，到時候考個好成績。

    一時的發(fā)揮失常，也不要心灰意冷，我看到你很努力了，成績不是一時半會能迅速提升，只要堅持下去，高考一定能有一份滿意的答卷。”

    好家伙，原來是擔(dān)心我因為沒有考好，而喪失斗志。

    其次，自己的成績?nèi)绻辛制鋵嵰膊凰愫懿?，現(xiàn)在能達(dá)到這個水平，比之前落后一點，也能理解，是自己要求太高。

    “謝了！

    我會繼續(xù)好好加油，晚上回家請你吃章魚小丸子?！?

    “章魚小丸子店估計關(guān)門了，最近不知道聽誰說，老板晚上要去照顧人。”

    “那就炸雞柳?！?

    林霏看到紙條，朝他點點頭，接著紙條握在手里，她又小心翼翼放到兜里，不敢看人，其實旁邊的李穎那桌吃瓜群眾已經(jīng)看見了。

    她這行為叫什么？

    叫掩耳盜鈴。

    過了一會，語文老師和英語老師來到教室，把節(jié)前考試的答題卷分發(fā)下來，臉上的笑容很燦爛。

    語文老師姓楊，叫楊彤，是一位有點胖胖的老師，英語老師叫吳恬，每個月學(xué)校都有一些好看又年輕的老師，她就是了，當(dāng)然年齡也快奔三了。

    語文老師說：“這次大家考試都很不錯，終于沒有同學(xué)給我不及格了，分?jǐn)?shù)在一百一十分以上的同學(xué)也有很多，希望大家繼續(xù)保持，努力一個個都沖刺到一百二十分以上。”

    大家頓時覺得，一百一以上的人肯定有自己。

    英語老師說：“這次小測試，你們成績一如既往好啊，不過還是有同學(xué)不及格，大家不要這么偏科嘛，語文都能及格，英語也要全部及格才是。

    還有，在這里我表揚一位同學(xué)，謝鈞。

    他以前成績都是一百一十分左右，上個月我發(fā)現(xiàn)他特別努力，好幾次都在學(xué)習(xí)英語，不是在寫題，就是在背誦默寫，或是在讀英語報紙?！?br>

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