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    一番試驗(yàn)之后，梁月的猜測(cè)也總算得到了驗(yàn)證。

    結(jié)果也令他十分的滿(mǎn)意，在mc地圖的輔助之下，所有被已探知出來(lái)的地方，他幾乎都可以花費(fèi)一定的時(shí)間進(jìn)行定位。

    進(jìn)而通過(guò)自己與據(jù)點(diǎn)世界的聯(lián)系，將需要引入的物品送入指定的區(qū)域。

    過(guò)程中，梁月甚至不需要打開(kāi)空間通道，便可完成這一操作。

    其中的原理，大概就相當(dāng)于他從自家的儲(chǔ)物空間里取用物品一樣。

    對(duì)于梁月來(lái)說(shuō)，據(jù)點(diǎn)世界的存在，其實(shí)就是一片超大型的私人空間位面。

    只是相比于mc游戲角色自帶的儲(chǔ)物空間，他與據(jù)點(diǎn)世界之間的聯(lián)系還沒(méi)有那么緊密，以梁月現(xiàn)在的能力也遠(yuǎn)沒(méi)有能夠強(qiáng)大到，強(qiáng)行掌控一方世界的程度。

    借助于系統(tǒng)的輔助，以及mc世界規(guī)則的進(jìn)一步融合，他才能勉強(qiáng)完成這種超限的功能操作。

    但即便如此，梁月對(duì)于這種據(jù)點(diǎn)世界功能的應(yīng)用卻依舊很生疏，無(wú)法達(dá)到盡善盡美。

    例如，當(dāng)他借助于mc地圖，要將手中剛剛吃了一半的大蘋(píng)果，送入群山基地的牧區(qū)去喂養(yǎng)某只牛的時(shí)候。

    這半個(gè)蘋(píng)果最終所落下的地點(diǎn)，很可能與他的意愿相距甚遠(yuǎn)，能夠?qū)⑦@一誤差控制在二十米之內(nèi)，已經(jīng)算是相當(dāng)不錯(cuò)的發(fā)揮了。

    除此之外，梁月也無(wú)法透過(guò)覆蓋物，將需要引入的物品放入其中。

    比如，此時(shí)的他就不能將手里的蘋(píng)果，放進(jìn)門(mén)窗緊閉的住房?jī)?nèi)，更沒(méi)有能力將任何物品透過(guò)厚厚的土石結(jié)構(gòu)，放入基地下方的地下室之內(nèi)。

    這一切的緣由，與他手里的mc地圖只具備平面圖顯示是分不開(kāi)的。

    不過(guò)，這樣一來(lái)的好處也十分明顯。

    那就是，梁月幾乎不用擔(dān)心，自己通過(guò)這種方式放入據(jù)點(diǎn)世界的物品或物種，會(huì)直接出現(xiàn)在半空，亦或是土層之下。

    不過(guò)，為了彌補(bǔ)控制精度方面的不足，這廝倒是還想了個(gè)歪主意。

    那就是~重新制作一張顯示范圍小，但精度高的地圖出來(lái)，從而在輔助層面提高物品投放的準(zhǔn)確度！

    ……

    第二天，嶄新的一周如約而至。

    經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的適應(yīng)之后，梁月高中生活已是漸入佳境。

    手頭上的小說(shuō)也已經(jīng)寫(xiě)作完畢，暫時(shí)沒(méi)有了任何負(fù)擔(dān)的他，在課堂上也終于進(jìn)入了以往的好學(xué)生模式。

    到了下午，這廝則會(huì)照例在刀術(shù)社里練一會(huì)兒雙劍流打靶，然后被伊麗莎白叫入單獨(dú)的練習(xí)室。
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