第(3/3)頁 再加上多諾萬組成的嚴(yán)密的,有序的,多層次的防守體系封鎖之下,易建聯(lián)甚至有可能直接成為一個(gè)陷入泥潭的駿馬,直接被淹沒在佛羅里達(dá)大學(xué)的防守泥潭中! 徐浪對(duì)于對(duì)方防守的攪亂作用,也因?yàn)檎麄€(gè)佛羅里達(dá)大學(xué)的防守體系是屬于半聯(lián)防體系的狀態(tài),效果至少減半了。 而當(dāng)徐浪和易建聯(lián)沒有辦法發(fā)揮出自己該有的牽制力的時(shí)候,布蘭登.羅伊的傳導(dǎo)作用自然會(huì)被按下去至少一半了。 至于布蘭登.羅伊的強(qiáng)攻能力,面對(duì)著防守實(shí)力這個(gè)水平的佛羅里達(dá)大學(xué),布蘭登.羅伊自己都不敢保證,自己的強(qiáng)攻真的能夠撕扯開弗羅里達(dá)大學(xué)外線的防守缺口。 “不愧是ncaa今年最強(qiáng)的防守球隊(duì),甚至我認(rèn)為以佛羅里達(dá)大學(xué)這場比賽表現(xiàn)出來的防守實(shí)力,比很多nba的球隊(duì)的防守實(shí)力都要強(qiáng)上幾分!” “是的,佛羅里達(dá)大學(xué)這場比賽表現(xiàn)出來的防守實(shí)力,是不屬于ncaa的防守!” “呼,我們可真是幸運(yùn)啊,如果是我們打佛羅里達(dá)大學(xué)很可能半場比賽還沒打完就已經(jīng)崩潰了吧!” 看著下場后還在積極討論,試圖進(jìn)行反抗的ucla的眾人,凱爾.洛瑞眼中流露出佩服的目光。 很明顯,佛羅里達(dá)大學(xué)上半場比賽表現(xiàn)出來的防守壓迫感,不僅讓華盛頓大學(xué)所有球員和教練感受到了一股窒息的壓力。 來到現(xiàn)場觀看比賽的球迷們,也感受到了這股子壓抑感。 這導(dǎo)致,在華盛頓大學(xué)和維拉諾瓦大學(xué)那場比賽還很激情的觀眾們,直接在這場比賽安靜了下來! 可以想象當(dāng)一個(gè)6萬人的球場安靜下來后,佛羅里達(dá)大學(xué)的防守所帶來的壓抑感被百倍的放大后,會(huì)帶來多大的壓力! 而在上半場比賽,ucla大學(xué)被防成那個(gè)樣子之后,這場比賽的結(jié)果其實(shí)就已經(jīng)注定了。 雖然下半場比賽,ucla還在反抗,法瑪爾等人在阿弗拉羅的帶領(lǐng)下,不斷的對(duì)佛羅里達(dá)大學(xué)的防守發(fā)起沖擊。 但是,事實(shí)證明,在籃球比賽中,在兩隊(duì)的實(shí)力差距過大的時(shí)候,光有悍不畏死的精神,也是沒法取得比賽勝利的! 第(3/3)頁