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    何田田很是贊許的看了趙言一眼，她就知道這小子是個有出息的。當初幸好她及時的拉了這孩子一把。

    趙亭長也很意外，感動的不能行。

    他家雖然沒有小孫子可以來上學，但是他可以把趙小河從去。

    趙小河先前就巴巴的喜歡跟在趙言身后讀書寫字，是他這個當爹的不好，耽誤了孩子。

    “好，咱們村有了趙秀才，那是全村的喜事。可是咱們也不能讓人家白教咱們孩子是不是，一斤米，一擔柴，家家戶戶有錢的出錢，沒錢的出力，都可以把孩子送來讀書。”趙亭長激動的宣布。

    這個讀書的門檻可謂是放得很低了，比縣上每個月束脩的費用便宜了不知多少。

    那些想送孩子讀書的村民仿佛看到了希望，激動的歡呼雀躍。

    孩子們讀書的地點就在趙言家的院子里，趙嬸子家有三間泥土房子，院子也拉的大的很。

    村子里把孩子送去讀書的還真不少，第二日趙言家總共來了三十一個孩子。

    這里面清一色的都是男孩，只有燈籠和丸子兩個女孩子。

    而且他們的年齡最大的十歲，最小的才四歲。

    因為再大一點的都能幫家里干活了，自然不能來讀書。而太小的，也讀不了。

    何田田看著滿院子的孩子，自家因為是兩個女孩子，趙言特地把她倆安排坐在最前面。

    凳子都是孩子們從自家帶著，沒有筆墨就拿著樹枝在院子的沙土地上寫。

    古代小孩子讀書都要先讀識字課本，三字經，百家姓，千字文這樣最簡單的開始啟蒙。等這些都讀完，才能開始讀四書五經。

    何田田昨晚連夜從商城里給燈籠和丸子買了一本百家姓，因為趙言說要先從這本開始教。

    首先要讓孩子們知道自己的姓氏的由來，會寫自己的名字。

    三十一個孩子都很亢奮，第一天來讀書個個坐的筆直筆直的。

    趙言也是第一次教這么多孩子，他還有些不太適應。昨晚連夜備課今天要講的內容。
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