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    時(shí)間回到一個(gè)小時(shí)前。

    剛看完左大官人的《強(qiáng)漢風(fēng)月》，又怎么可能留意不到同一個(gè)推薦位上的《孔某的春秋》。

    中規(guī)中矩的書(shū)名；

    加上中規(guī)中矩的簡(jiǎn)介；

    還有暫時(shí)看不出具體意義的小說(shuō)封面......

    “l(fā)v1的新人作者竟然敢寫春秋，應(yīng)該是不知者無(wú)畏吧。”

    畢竟愿意寫、敢寫春秋的作者真的不多，如果說(shuō)一開(kāi)始他還有點(diǎn)期待的話，在看到作者等級(jí)是lv1之后就徹底熄滅了。

    他看書(shū)前從不喜歡看書(shū)評(píng)區(qū)，就是為了避免受到書(shū)評(píng)區(qū)的影響。

    “五萬(wàn)多字出頭也費(fèi)不了多少時(shí)間，速戰(zhàn)速?zèng)Q。”

    故事從一個(gè)簡(jiǎn)譜卻又不失書(shū)香氣質(zhì)的學(xué)堂說(shuō)起。

    不知為何要著重介紹一個(gè)壯如猛熊、臂能跑馬又身著樸素長(zhǎng)衫的老師，堂下一眾學(xué)生弟子跟著學(xué)習(xí)......

    學(xué)習(xí)的內(nèi)容是耳熟能詳?shù)摹墩撜Z(yǔ)》沒(méi)錯(cuò)，可是春秋時(shí)期這樣去解釋《論語(yǔ)》真的沒(méi)問(wèn)題嗎？不會(huì)被孔圣人門徒發(fā)現(xiàn)之后活生生打死嗎？

    “‘君子不器’——‘真正的君子是不屑于用武器殺死對(duì)方的，拳拳到肉才是男人該有的浪漫’”

    “‘子曰：君子不重則不威’——‘君子動(dòng)手不下重手的話，則無(wú)法樹(shù)立威信’”

    “......”

    還有讀書(shū)人讀書(shū)學(xué)識(shí)的目的不是應(yīng)該是修身齊家治國(guó)平天下嗎？

    讀書(shū)學(xué)識(shí)養(yǎng)浩然正氣又是什么意思？

    還有上午讀書(shū)識(shí)字，下午一個(gè)個(gè)瘋狂強(qiáng)身健體擼木樁又是什么道理？

    很難形容這種荒誕感覺(jué)。

    就像是一道道海浪拍過(guò)來(lái)，一波接著一波在沖擊著任向陸的思維常識(shí)，作者在前面就挖下了一個(gè)個(gè)的“大坑”，讓人有一種迫不及待想要往下看一解心中所惑。

    五分鐘，十分鐘......半小時(shí)。

    名為《孔某的春秋》的word文檔直至現(xiàn)在仍然是空無(wú)一字。

    “第589位追更至最新章節(jié)

    這是什么神仙速度！

    （炫耀一下）”

    往下滑的時(shí)候突然間彈出來(lái)這么一個(gè)提示框，讓他有一種十分抓狂的煩躁，因?yàn)檫@斷章的位置實(shí)在是...實(shí)在是太令人難受了。

    旋即任向陸才反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己看得太入神以至于一個(gè)書(shū)評(píng)都沒(méi)有落筆。
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