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    可這樣一來(lái)，反倒會(huì)讓張子堯覺(jué)得不合理！

    沒(méi)錯(cuò)，就是不合理！

    啊秋！

    蘇瑩打了個(gè)大噴嚏，揉了揉鼻子嘀咕道：“誰(shuí)在那念叨我。”

    這個(gè)插曲也沒(méi)耽誤她寫(xiě)答案，最后又確認(rèn)了一下自己寫(xiě)的，蘇瑩這才小心翼翼的交過(guò)去。

    “牛主任，出了成績(jī)我是不是就可以走了？”蘇瑩看著眼前烏泱泱的老師，要不是因?yàn)樽约盒睦硭刭|(zhì)好，被這么多人圍觀著考試，那心態(tài)肯定得崩了。

    “不著急不著急，讓我們看看你的總成績(jī)，然后再給你分班啊。”牛主任穩(wěn)住蘇瑩，說(shuō)什么都不讓她走。

    小徐老師雖然不滿蘇瑩的語(yǔ)文成績(jī)，但蘇瑩其他的成績(jī)她也看了，難怪牛主任說(shuō)什么都要留著蘇瑩。

    她只要發(fā)揮穩(wěn)定，一定能考上大學(xué)。

    這樣的好苗子，他們學(xué)校怎么能放過(guò)？

    拴也得拴著啊！

    “蘇同學(xué)，你不用著急，大家也是關(guān)心你的成績(jī)。你有沒(méi)有想去的班級(jí)？”小徐老師是個(gè)年輕的女老師，總比牛主任那些大老爺們好溝通。

    “其實(shí)我是想說(shuō)，要不我定時(shí)來(lái)學(xué)校唄？”蘇瑩小心翼翼，她都覺(jué)得自己這話說(shuō)完之后，整個(gè)辦公室安靜了下來(lái)。

    牛主任立刻沖了過(guò)來(lái)：“蘇同學(xué)，你這是什么意思？”

    “蘇同學(xué)，你現(xiàn)在的成績(jī)非常好，我們希望你努力努力，考上更好的學(xué)校！”黃老師的腦袋也探了出來(lái)。

    “是啊，你看你現(xiàn)在的成績(jī)，你不每天來(lái)學(xué)校還要干嘛呢？”

    “你一定得來(lái)！毫不夸張地說(shuō)你現(xiàn)在可能是我們學(xué)校的第一呢！”

    各科老師全部都圍了過(guò)來(lái)，一人一句話也把蘇瑩堵的沒(méi)話說(shuō)。

    “各位老師！”蘇瑩實(shí)在受不了了，一嗓子讓大家安靜了下來(lái)。

    “我肯定不會(huì)拿我的前途開(kāi)玩笑，但我確實(shí)還有其他重要的事，所以抱歉。”

    這下大家都不說(shuō)話了，這個(gè)‘抱歉’是什么意思？


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